知识的力量作文800字【优秀5篇】
知识就是力量,这是个亘古不变的道理。知识可以改变命运,知识可以造就幸福。希望大家都多多读书,为自己的生活增添色彩,为自己的明天创造价值!这次一秘范文为您整理了5篇《知识的力量作文800字》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
知识的力量作文 篇一
知识就是力量”,这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢?一是从实践中得来。二是从书籍中得来。其实每个人的实践是有限的,大部分知识都是从书籍中得来的。这些得来的知识,可以让我们懂得很多道理,可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。可以让我们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说,你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换一下,你仍有一个苹果,我也仍有一个苹果;你有一个知识,我有一个知识,我们交流一下,我们每个人都有两个知识了。这让我们知道了知识共享的道理。
一本书,可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书,是良师益友。读书启发心智,陶冶情操。在成长道路上,读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔,眼光远大。真是人生有限,书海无边。通过书的世界,人
们可以超越时空的局限,知天文地理,察古往今来,人们从书中获得知识,获得力量。
在书的海洋中,我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人,有的书中附有想象力,可以使人也富有想象力;有的包罗万象,博采众长;有的清新活泼,亲切可人;有的深沉凝重,感人肺腑。
看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁,使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”,讲“和谐”。我认为,作为一名中学生,“共享知识共建和谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱,互相学习,共同进步。比如,我们班上有一位同学在外语方面有特长,他并没有固守自己的知识,而是积极与大家分享,每次有同学来请教,他都耐心解答,还主动把自己的辅导材料推荐给\www.\其他同学。每个人的科目专长不一样,我们可以组成学习小组,在小组内互动,就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。
每年的4.23是世界读书日,为什么要设一个读书日?高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会要不断进步、发展,就必须进一步学习,用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣,以读书为乐,共建和谐社会。
那一次我认识到知识的力量作文 篇二
生活中,形形色色的书籍,五花八门的知识,如同源头活水般被我们源源不断地汲取着,我们变得更加睿智,心胸也变得更加宽广。如果有人问:“为谁而读书?为何而读书?”有人可能说:“当然为了自己而读书啊!读书可明理,可做官,可挣钱……”而周恩来却说:“为中华之崛起而读书。”
中国近代史就是一部屈辱史,我们忘不了火烧圆明园的火光,忘不了扣在中国人头上“东亚病夫”的帽子,更忘不了日军对我们南京惨无人道的大屠杀。中国人民在外敌的枪炮刺刀下个个捏紧了拳头,却又无力反抗,如同待宰的羊羔般被不断地残食。为什么会这样呢?就是因为我们国力薄弱,科技落后,人民愚昧。
鲁迅一开始学医,是为了想医治千千万万被外国人称为“东亚病夫”的中国人,但是后来发现之所以中国人在当时被称为“东亚病夫”,其原因并不是身体有病,而是精神上愚昧。这样的发现源于他在课间看了日俄战争时中国人被砍头示众的幻灯片。那一刻,他才真正意识到:想要救国,光凭身体上的健康是远远不够的,必须要从思想上唤醒民众,自由的束缚固然可怕,但更可怕的是精神上的束缚。他弃医从文,真正开始从思想上让民众觉醒。他以笔作武器,以揭露社会现实的黑暗为宗旨,把满腔的忧国忧民之情都通过作品呈现给了读者。经过长时间的努力,有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟。中国人不再做待宰的羔羊,而是成了觉醒的雄狮,同仇敌忾,奋勇杀敌。这就是知识的力量!
书是人类进步的阶梯,只有多读书,才能获得更多的知识,也只有掌握更多的知识,才能报效祖国,只有祖国强大了,我们在世界舞台上才有尊严。否则,哪怕你再有钱,个人能力再强,也是任人欺凌。虽然祖国在一天天强大,但我们也要像周恩来那样,认真读书,拥有宽广的目标,承担起国家的大任,让中华屹立在世界的巅峰。
知识的力量作文700字 篇三
炎热的天气,你递上一杯冰镇饮料,扫去我的烦闷;寒冷的冬夜,你递上一杯温热的牛奶,温暖我的心田。你总无微不至地照顾我,让知识也一并有了温度。
炎炎夏日,听着窗外知了一遍又一遍传来的声音,书上的字就像蚂蚁一样密密麻麻的,看得人生厌。我停下手中的笔,不停按着空调遥控器,期盼能将它打开,可一点用也没有,没电就是没电——没错,家附近都停电了!
要知道停电在夏日是多么痛苦的一件事啊!但是,不管怎么样,我得学习,我只得再次低下头与作业相对抗。
房门被打开,妈妈走了进来,扫视着我的房间,当她目光触及我床上堆成一团的被子,便开始了她的数落:“你看看你!说了多少次要叠被子,要叠被子!你怎么就是不听!要知道……'”
我好不容易有了的思路,被母亲这“突然袭击”彻底打乱,烦躁不安的心就这么轻易地被点燃。
“我知道了,你不要再唠叨了,我很烦很热!我还有很多作业没写!你快点出去吧。”边说我边把母亲向外推。
狠狠关上门,我将身子向床上一倒,努力放空自己,希望可以以此拭去心中的烦躁。过了一会,我渐渐放松下来,竟是进入了梦乡。
不知过了多久,我从床上爬了起来,家里静极了,母亲一定回房间休息了,我想着。躺在床上,我又回想起刚才那事:好像我做得有些过分了……
“咔哒”一声,门被打开,我惊愕地看向来人,竟是母亲,母亲大汗淋漓,手上还拎着一个袋子。
“快过来,给你买的冰淇淋,你不是说热吗……不知道会不会化……我走了好远…”
后面母亲说了什么我都没注意听,我只是惊呆在原地,附近大小的便利店全停电了,最近的一个超市得步行大约15分钟才能到,一个来回要半个小时吧!为了不让冰淇淋化掉,母亲应该是跑着回来的吧?怪不得……
我轻轻地舔了一口冰淇淋,甜甜的,凉丝丝的,那味道从手掌蔓延到心底,拂去那心中的烦躁不安,再次看向那道题好像不那么难写了……
妈妈,你让知识有了温度。
知识的力量作文 篇四
目前社会中有很多人认为学习了知识不是一样的失业,处于社会底层。然而对于他们来说,是没有完全领会到知识带来的真理。不是知识没有用,而是没有把知识学精或不会合理的去利用知识。
著名的一位哲学家说过,知识是改变现状的有力途径。同时当今社会,也时常流行着这样一句话,知识改变命运。下面让我们通过几个事例,完全领会知识的魅力感。
孟母三迁这个典故,相信很多人都听过。第一次在商业中心,孟子学着商人一样叫喊买卖,所以孟母决定搬迁。第二次住在坟场附近,孟子虽然改变了上次的行为,但此次却学会了哭丧。所以孟母决定再次搬迁,然而这次搬迁时最好一次,同时也改变了孟子的一生。他们搬迁到了学堂附近,此次孟子再也没有上两次的行为了,而是学会读书了。并且非常深爱读书,融入其中。最终他成功了,成为了一位儒学家,是继孔子之后,在儒学史上影响最深的人。这则材料说明,在接受知识时,你要完全领会它,感觉到适合你,有一种似曾相识的感觉。
他在球场是一位虚心的学者,他经历了许多挫折但不放弃,他继续的在篮球这场大课堂里继续学习。最终他成功了,成为了球队的领军人物,他就是华人的骄傲---林书豪。他毕业于哈佛大学,由于对篮球的热爱,最终他进入了人NBA。他生涯的前三年,一直处于边缘人物,都快把板凳坐穿了,同时也经历了两次被球队裁员,五度下放至发张联盟。然而他没有放弃,继续向NBA优秀的球员学习,并领会到了真正的篮球知识。在一场比赛中他成功了,他去的了生涯最高分,同时也取得了教练对他的信任。从此后他越打越成功,并引领了NBA的风潮,他的神话在继续。从此则材料告诉我们在知识面前要选择不放弃,即使你经历许多失败,但仍孜孜不倦地学习,相信最终有一天你会成功。
知识的力量是强大的,可以改变你一生,可以改变一个国家的命运,同时也可以改变社会的状态。让我们正确的领会知识,并拥有它,最终由一天你会成功。
知识的力量作文 篇五
书是知识的海洋,是全世界的营养品,每当提起书这个话题,我的话就多了。
小的时候,当我对一切什么都还不知道的时候,对什么东西都充满好奇,那是,我最大的兴趣就是看书了,虽然字不认识几个,可书里面的图画总让我爱不释手。现在自己渐渐长大了,看的书也不再是以前的漫画书、小人书了,而是那些富有哲理的文章、名家著作。如《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等等,而里面人物遭遇都使我牵肠挂肚。不论是高尔基那不幸的童年,还是保尔那坚不可摧的性格,都让我一下子体会到了读书的乐趣。
有句古话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟黍。”书里什么东西都有,它是黄金,是收获。读书,就等于在体会人世间的真谛,一点一点明白其中的道理。每当我拿起书时,我就觉得在品尝人世间的真正道理,倾听另一个人的心声。
书里的知识是用之不尽,取之不竭的,它就像一座知识的大宝库,智慧的源泉。读书,不仅能增长人们的见识,还能开阔我们的眼界。它能让我们更快、更好地掌握许多知识。书也是创造财富的法宝,是改造世界的钥匙。
书就像双翅膀,读得越多,飞得越高越远;也好比是种子,播种得越多,收得越丰富。
书就像是我们知识的引路人,告诉我们什么该做?什么不该做?什么是正确的、什么是错误的?培养我们处事的能力,让我们在学习中进步。知识就是力量。
读书,也是种美的享受。许多贫困山区的孩子经常起早贪黑地去上学,他们渴望读书。在书中,也有种乐趣,它能通过文字倾听另一个人的心声,能理解其中那意味深长的道理。
总而言之,山外有山,人外有人,学无止境,书里的知识是不可能读完的,但只要刻苦钻研,努力读书,终有一天,自己会有一份意想不到的收获。所以,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,同学们,让我们一起珍惜时间,认真读书吧!~~~~
它山之石可以攻玉,以上就是一秘范文为大家带来的5篇《知识的力量作文800字》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘范文的价值所在。
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