天宫课堂第二课观后感（优秀5篇）

当品味完一部作品后，你有什么总结呢？需要写一篇观后感好好地作记录了。在写观后感之前，可以先参考范文，一秘范文的小编精心为您带来了5篇《天宫课堂第二课观后感》，希望能为您的思路提供一些参考。

2022天宫课堂第二课观后感四年级 篇一

夏睿泽

随着我们美丽的地球母亲映入眼帘，“天宫课堂”第二讲开始了。本讲中，问答环节是我非常喜欢的环节，有些问题也正是我的疑惑。比如说：“空间站里时序是如何设置的？”通过翟老师的讲解，我明白了：“空间站的时间也是采用北京时间的。”这堂精彩的天宫课堂结束了，我为我是华夏子孙而骄傲，为我生长在这样强大的国家而自豪，我辈当自强，定会为祖国增光添彩！此时，新冠病毒正在我的家乡——吉林肆虐，但我相信，江城人民万众一心，定能战胜疫情！我们早日回到课堂，听那朗朗读书声，欢笑声！

2022天宫课堂第二课观后感四年级 篇二

王子轩

由于疫情的关系，我们在家上网课。今天下午3点40分我们准时观看了中央电视台的《天宫课堂》，一共有3位宇航员老师给我们上课，他们介绍了空间站并且在空间站里做实验，最后还回答了同学们提的问题。看完这个节目，给我留下深刻印象的是，有个同学提了个问题：“在太空中，眼泪会不会流下来”。老师的回答是：“不能流下来。”这说明了在太空是不受重力的影响。让我不禁感叹，太空真的是个很神奇的地方，有机会我也想去体验下这种没有重力环境下的生活啊！

观看天宫课堂第二课观后感400字 篇三

今天下午，我怀着无比兴奋和期待的心情和同学们一起观看了“天宫课堂”第二课。当我看到宇航员们在太空中漫游的时候，我情不自禁地赞叹：哇！那可是齐天大圣孙悟空也到不了的地方啊，科学家们真是最厉害的“神”，科学的力量就是世界上最神奇的魔法！

作为科学迷，我最喜欢的就是科学实验这个环节，三位航天员老师们这次为我们带来了3个关于太空的液体实验，分别是：暖暖的“小冰球”、液体桥、“分不开”的水油好朋友，其中让我觉得最有趣的是：“分不开”满分作文网的水油好朋友，我做过这个实验，当我将水和油混合一起时，不管怎么使劲摇晃它们，它们始终是分离的，可是航天员老师们在太空中，只需轻轻摇晃装着它们的瓶子，它们便马上成为好朋友，融为一体，更神奇的是当航天员老师迅速旋转瓶子后，水和油又分离了，老师说这是离心力产生的结果，虽然我还是不太明白，但是这让我很惊奇，也很佩服科学家怎么能发现这样的奥秘！

探索太空是个艰难而伟大的旅程，需要许许多多人的努力，我要好好学习，将来成为对祖国有用的人！

2022天宫课堂第二课观后感四年级 篇四

李乃铮

3月23日下午，观看了太空课堂第二课，在这个特殊的疫情期间，居家线上学习老师授课的知识，同时，今天又观看了宇航员们在太空给我们进行了一次线上授课。

这一次观看，又一次震撼到了我对科学新的认知王亚平老师运用水的张力，把水做成了水膜，又做成水球等等很多有趣的实验。

通过这一次观看太空实验，让我心潮澎湃，热血沸腾，更多的了解了太空知识，更多激发我好好学习，更加要有创新精神为以后祖国的科技发展能有所贡献。科学梦，科技梦，科学探索，永无止境！

央视《天宫课堂第二课》观后感 篇五

“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”

在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次天宫课堂中，分别有：指令长翟志刚，太空教师玉亚平，航天员叶光富。

中国空间站太空授课项目有：航天员在轨工作生活场景展示；太空细胞学研究实验展示；太空转身；浮力消失实验；水膜张力实验；水球光学实验；泡腾片实验；天地互动交流。在课堂的开始，王亚平老师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了！令我印象最深刻的是叶老师的太空转身动作，通过叶老师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同…这些项目都令我收获满满。

可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射，每一次飞行，每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻苦铭心。

山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，也必定会为祖国作出奉献！

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