有关从小学先锋长大做先锋最新观后感精彩5篇

少先队工作者要积极争取社会支持，多方争取资源，为党做好少年儿童工作和少先队工作，使队旗高高飘扬，使红领巾更加鲜艳。下面是一秘范文的小编为您带来的5篇《有关从小学先锋长大做先锋最新观后感》，可以帮助到您，就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

从小学先锋长大做先锋观后有感 篇一

光阴似箭，岁月如梭，历经几多坎坷，中国共产党已经走过_年的风风雨雨。回望90年来，共产党走过的是一条披荆斩棘、艰苦卓绝的路。

1921年7月，在国家危机之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡。毛主席领导共产党，拯救人民于水深火热中，艰苦奋战，推翻了封建主义帝国主义三座大山，建立了新中国。

新中国成立以来，中国共产党领导我们战胜了一个又一个的挫折，从贫穷逐步走向富强。雄鸡唱响，我们祖国傲然立于世界东方！

90年来，中国的历史记载着她前进的每一步：在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义实现了，改革开放成功了，香港、澳门回归了。“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十多年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。我们祖国走进了崭新的时代！炎黄子孙，中国儿女无不为伟大的祖国倍感骄傲。

胸前的红领巾，像一团跳动的火焰。红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈的鲜血染成的。红领巾激励我们进步，红领巾引领我们成长。缅怀革命先烈，因此我们更清楚所肩负的责任与历史重托。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，用实际行动践行爱国主义思想，培养对党、对社会主义祖国的朴素感情，努力学习，树立远大的抱负。

今天，让我们在高高迎风飘扬的五星红旗下，立下志愿：红领巾永远心向党！我们要紧紧跟随党的领导，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，勤奋学习，锻炼身体，为建设社会主义现代化国家添砖加瓦，贡献力量。我们要感谢我们伟大的共产党，如果没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活！

从小学先锋长大做先锋观后感心得体会 篇二

在金秋十月的今天，我们刚刚庆祝过祖国母亲71岁生日，又迎来了中国少年先锋队第71个“建队日”。在此，我首先向即将入队的一年级小朋友表示热烈的祝贺，向为少年儿童健康成长、辛勤耕耘的家长朋友和老师们表示崇高的敬意和亲切地问候！

同学们，当你注视五星红旗的时候，你是否想到我们的祖国曾经历了多少苦难？悲壮的甲午战争、被大火焚烧成废墟的圆明园、血流成河的南京大屠杀……曾有多少中华儿女献出了宝贵的生命？舍身炸碉堡的董存瑞、在火海中纹丝不动的邱少云、年仅15岁就壮烈牺牲在敌人铡刀下的刘胡兰……是的，我们的国旗是用无数先烈的鲜血染红的！共和国不会忘记，人民不会忘记，少先队员更不能忘记那一个个热爱祖国、保卫母亲的人民英雄。

经历了七十一年的风雨，中华民族不断崛起，创造了一个又一个世界奇迹:我国钢、煤、粮食产量世界第一；2008年奥运会、残奥会都是名列第一。同学们，祖国在蓬勃发展，在不断走向富强。但发当然也越来越需要一批又一批优秀的建设人才。

孩子们，从今天开始，你们戴上了鲜艳的红领巾，意味着你就成了中国少年先锋队一名光荣的队员。因为你是祖国的未来和希望，建设祖国更加繁荣昌盛的重任就落在了你的肩上。

因此，希望新队员们在今后的日子里，一定用少先队员的标准严格要求自己，时刻用革命先烈的精神鼓舞自己，勤奋学习，锻炼身体，做一个有远大志向的人，做一个有知识有修养的人，早日成为一名优秀的接班人。

大家不会忘记:2008年奥运会开幕式上，走在中国代表团前列和姚明并排领队的四川抗震小英雄林浩，在危难之际舍身救人的英勇事迹；我们也不会忘记:刚从废墟中被救出的小郎铮不顾伤痛高举右手恭恭敬敬向人民战士行了一个标准的队礼；我们都知道:现在四川许多孩子还在简易的'板房里顽强生活，坚持读书学习……他们就是中国少年儿童的光荣，他们就是我们学习的榜样。

我也诚挚地希望，我们的家长朋友和老师们能一如既往，把一腔爱心和热心献给孩子，把无穷的智慧献给伟大的红领巾事业，做少先队员的亲密朋友和指路人，带领我们的孩子在丰富多彩的少先队活动中快乐学习！在星星火炬旗帜的指引下茁壮成长！

老师们，同学们，和平年代，祖国可能不需要我们在枪林弹雨中流血牺牲，那我们就把一腔热情都投入到我们的工作或学习中去:老师教书育人，敬岗爱业，讲责任，讲奉献；同学们刻苦学习、健康成长、全面发展。这也是爱国，这也是为国做贡献。

那就让我们共同努力吧！时刻准备着，为红领巾添彩，为少先队添彩！为我们的祖国增添光彩！

关于从小学先锋长大做先锋观后感作文 篇三

当我和同学们站在司令台上时，当大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾时，当我们唱着国歌看着国旗冉冉升起时，当我们站在国旗下宣誓时……那一刻，我已经深刻的明白了自己是一个少先队员了，音乐声伴着我，让我有一种无法用语言来表达的自豪。

从此以后，红领巾就是我的好朋友了。所以我规定了一个计划，每个月洗一次红领巾，洗好了把他烫平。想想以前，我总是不把这些事物放在眼里。红领巾这放一条，那放一条，经常找不到。找不到就去买，后来找出一大堆，那些红领巾都旧旧的，我挑了两条比较干净的，比较好的挂在自己的衣柜里。可是这么一大堆红领巾该放在哪里呢？我想了想，不如自己把它们都洗了，再烫平，找个盒子装进去，这样我就有用不完的红领巾了，丢了也不用再买了！就这样，我改掉了这个乱丢红领巾的坏习惯。

每逢星期一，国旗升起，看着一条一条的红领巾在晨风中飘扬。我仿佛看见了每一个人都在为了祖国从今走向繁荣富强，献出了自己的才艺和智慧。我暗暗下决心:为了祖国的未来，为了不辜负人民的期望，我一定努力学习，为祖国也献上一点微薄的力量。

我作为新一代的少年，是祖国和人民养育了我。我应该把自己奉献给祖国和人民。但是决不能停留在口头上，更重要的是变为实际行动。记得有个伟人说过:“人生不是享受而是奋斗。”我深深感到，我们这一带为了能让祖国繁荣昌盛，我应该从小立下志向，从现在起发奋学习，学好知识增长本领，长大了更好的报效祖国。红领巾就是我前进的脚步。

望着眼前的红领巾，我仿佛看到了一个个人都在为祖国献出爱心和智慧。我仿佛听到了先辈的嘱托，老师的叮咛和祖国前进的脚步声！

我觉得自己一下子大了许多，许多……

从小学先锋长大做先锋小学生观后感作文 篇四

习近平总书记在会见中国少年先锋队第七次全国人民代表大会代表时寄语全国各族少年儿童，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造。今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者。

听了这段话，我觉得习近平总书记说的很对。不会做人，何来立志？没有立志，何来创造？没有创造，何来成功？所以，这些是要循序渐进的，要先做人，先立志，再创造，才能成功。而祖国的好儿童、建设者，我觉得还有另外一个响亮的名字——少先队员。

少先队员一个最明显的标志就是他们胸前鲜艳的红领巾，我的胸前也带着这样的一个标志。在我的心中，红领巾并不仅仅是一块三角形的红布，它还是国旗的一角，是许多革命先烈用鲜血染红的。而且，在我与红领巾之间，还有一段故事。

当初，一年级的我，因上课爱说话的毛病，失去了成为第一批少先队员的机会。一天，我回到家，看了看镜子中的自己，总感觉胸前空空的，像缺了什么东西，却不知是什么。第二天，我无意间瞥到了同伴胸前的红领巾——对！就是它！从此，我努力让自己上课注意力集中，做一切能得到老师表扬的事情。终于，二年级上学期，在《共产主义接班人》振奋人心的歌声，高年级的哥哥姐姐们手捧红领巾，给我们系上。我举起右拳，在鲜艳的五星红旗下庄严地宣誓：我们是共产主义接班人！而飘扬的红领巾，也仿佛在对我笑。

从那一刻起，我成为了光荣的少先队员，成为了共产主义的接班人！我相信胸前的红领巾，也会因为我而更加闪耀！

从小学先锋,长大做先锋观后感1800字 篇五

为提高我县中小学教务主任的理论素养和管理水平，县教育局与安顺市教育干部培训基地联合举办了紫云县中小学教务主任培训班，围绕“教学常规管理”、“校本教研”、“班级管理”、“团队管理”等展开培训。20xx年11月9日，紫云县教务主任培训班在安顺市教育干部培训基地开班，来自全县中小学102名教务主任参加了开班典礼。会上，教育局张莲萍副局长、教研室杨仕伟主任、安顺民师杨开痕副校长强调了这次办班的目的意义，并对这次办班提出了具体的要求，会后成立了临时党支部和班委会。

11月9日——11月12日，教务主任培训班成员听了安顺民师雷鸣副校长的《教务主任的角色定位及工作职责》、安顺八小夏开菊校长的《校本教研，在过程中收获》、安顺民师韦洪礼副校长的《新课程改革及教务主任工作》、安顺实验学校少先队大队辅导员钟亚的《班级及少先队活动的组织与管理》、安顺民师教务科长杨光文的《新课程背景下的教学常规及规范操作》和《教学评价和课程总表的编制》、安顺民师政教科长王敏的《班主任工作的组织与管理》的专题讲座。

我通过这次学习，激活了思想，更新了观念，启发了思维，享受了体验。通过培训，我对学校教务工作有了新的认识。下面我分三个方面简要地谈谈我学习后的体会。

一、教务主任要有服务的意识。首先要有为教学服务的意识。学校的中心任务是教学工作。扎扎实实为教学工作服务是教务处工作决策的根本出发点。其次要有为教师服务的意识。 教师是学校教学工作的主体。在教学管理过程中，扎实有效地为教师服务，帮助教师提高自身素质和课堂教学质量，是教务处不容忽视的一项工作。我们除了在思想上、工作上和生活上热情关心教师，为教师排忧解难外，还应积极地为教师创造学习的条件，使教师能够在教学业务上得到提高。再次要有为学生服务的意识。 学校工作服务的宗旨是为了学生的发展。为学生服务，不断提高学生的素质，培养学生的创造能力。离开了学生这个服务对象，学校就失去了办教育的目的和意义。

二、教务主任要讲究人文管理。作为一名校长指令的执行者，上有校长，要为校长出谋划策，执行校长的决策；下有教师，要与教师直接面对。决策必须得到执行，但教师站在自己的立场上，也有自己的想法，他们是否能够接受呢？为了使决策较好的得到落实，就需要多些思路，多些策略，调动起教师的积极性，从而创造性的完成工作。倘若处理不好这些关系，很容易引起教师的怨言，校长那里也无法交待，可能两头都赚不到好处。因此，要注意讲究人性化管理，灵活处理问题，遇到问题时，多从研究的角度来分析。对事不对人，多用善意的眼光来看问题。只要多征求校长的意见，得到大多数教师的认可，教务工作就能够得心应手。

三、教务主任要甘于奉献，勇于承担责任。当教师遇到问题而委屈、埋怨时，不可能也很少有人敢冲校长发脾气，而教务主任是工作的直接安排者，又没有足够的说话份量和直接决策权，因此教师就会冲教务主任来发泄不满，成为教师们的出气筒。安顺民师雷鸣副校长是这样比喻的：他曾经看过一部叫《门缝里的男人》的片子，描述的是一名男子一边要孝敬自己的母亲，一边又要讨好自己的妻子，可妻子和母亲总有着无穷无尽的矛盾，这名男子夹在＜www.＞两个女人之间每天疲于处理她们弄出的矛盾，焦头烂额，最后连家都不敢回。他认为教务主任扮演的角色与其有一定的共同点，在工作中往往让这边满意了那边又不满，让那边满意了这边又不满，难以做到人人满意。正因为如此，教务主任就要善于处理这类问题。首先不能推托责任。当着教师的面，不能把责任往校长或别的领导身上推；当着校长的面，也不能把责任往某位教师身上推。推脱责任的人往往感到自己已经无能为力了，否则自己能解决的问题何必要推脱呢？在别人眼中，在客观事实面前，在都是文化人的教师心里，语言上的推卸是显得多么的苍白无力。在成绩、荣誉面前，教务主任要耐得住寂寞，在校长的眼中或发言稿中，所有的成绩都是决策正确的体现；在教师的心中，所有的荣誉，也都是个人努力付出之后应得的回报。而教务主任的付出往往都是无形的，很难也很少有人想到，因而自己要心胸豁达，不要因为长期付出而得不到肯定而牢骚满腹，郁郁寡欢。

总之，在教学管理过程中，尽管我一贯勤勤恳恳，认真踏实，为学校做出了一些贡献，但有时工作方法欠妥，让一些老师产生误解。今后我要不断丰富自身的教学理论和扎实自己的教学技能，本着以人为本的管理理念，努力团结全体教师为提高我校教育教学质量、创造我校美好的明天贡献力量。坚持学习，不断进取，尽快成长为一名合格的教务主任。

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