《海啸奇迹》观后感精彩4篇

在看完一部作品以后，大家一定收获不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？读书破万卷下笔如有神，下面一秘范文为您精心整理了4篇《《海啸奇迹》观后感》，可以帮助到您，就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

海啸奇迹影评 篇一

这里的“成长教育”指的是青少年成长过程中，监护人对其所进行的德智体等方面的教育，与“生命教育”内容相契合。(百度百科：“生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升”。)

上一部让我对国外的成长教育有所思考的电影是《阳光小美女》，而这部《惊天巨啸》亦让我感受颇多。特别是片中Lucas面对灾难时的表现，让人印象尤为深刻。这与其父母平时的教育自然是分不开的。本文试着对片中场景略做评析，多有剧透，请谨慎阅读。

一、尊重教育

场景一：酒店里，Lucas打开冰箱看到可乐，不敢造次，问妈妈可不可以喝。妈妈让他喝水，他乖乖把可乐放了回去。

场景二：Lucas发现Maria脚上的伤，Maria转身过来时，衣服已经破烂，胸部外露，Lucas一下转过头去，说自己不能看到她没穿衣服的样子，然后道歉。

场景三：树上，Lucas打开可乐先给了妈妈，Maria喝了一口递 www. 给了Daniel，Daniel喝了一口之后，又给回Maria，并轻抚着她的头发，握住她的手。

场景四：车上，小Simon说尿急，Tomas让他憋着。直到后来实在憋不住了，Simon才跑下车尿尿。

这几个场景里，分别体现了孩子对长辈的尊重、对女性的尊重、彼此尊重、对他人的尊重。诚然看上去似乎都太过微不足道，只是最基本的一种礼貌问题。但是正是这些最基本的，也经常最为孩童所忽略，甚至为大人所不以为然。

私以为，下意识的反应其实最能体现出教育的潜移默化。

二、善良教育

场景一：听到Daniel的呼救声时，Lucas认为“我们自身难保，帮不上忙”，妈妈则说“即使我们会死，也得去救他”。

场景二：医院里，妈妈要Lucas把桔子分一半给别人，并夸他是最擅长帮助人的孩子，让他去医院帮忙，做任何事都行。

场景三：父亲自己找人的时候也在帮别人找人。

同情、帮助弱小者是对孩子进行“善良教育”的重要内容。善良教育里很重要的一点就是“爱的教育”。无论孩子以后是否能成功，至少都要有一颗金子般的心。

三、责任教育

场景一：Lucas，从海啸发生之后就担负起了照顾妈妈的责任。

场景二：Tomas，一个坐飞机会因为颠簸而害怕，在酒店因为害怕而睡不着跑去找妈妈的小孩，却能答应父亲，承担起照顾弟弟的责任。在山顶的避难所，Simon说害怕，小Tomas教他“闭上眼睛，想点快乐的事”，并帮他盖好被子。

“Promise”这个词在电影里出现了很多次：在送妈妈去医院的路上，Lucas说“我不会丢下你的”，promise;医院里，妈妈要Lucas去帮忙，他担心“我走开你真的不要紧吗”，妈妈promise之后他才走……信守承诺是负责任的重要表现。

四、生存教育

场景一：游泳，如果不是小到Simon那样的小孩都会游泳，那么海啸一来，基本已无生还希望。

场景二：海啸过后，Lucas从水中捡起可乐，凸显其求生意识。水退后他就和妈妈撤到高处等待救援，并且明白在不知道救援何时到来的情况下，收集手边的淡水资源十分重要。

生存教育里重要的一门课就是“灾难教育”。培养生存意识、生存能力和生存态度，这是教育的主要内容。

在水里的时候，Lucas因为恐惧而发抖，抱着妈妈哭喊着“我害怕，我们回家好不好”，妈妈则温柔地在他耳边说“我也怕”。相似的对话在父亲与两个孩子间也出现过：父亲要继续去寻找妻子和大儿子的下落，拜托Tomas照顾小儿子Simon，他说“我害怕”，爸爸说“我也害怕”，然后说“如果妈妈和Lucas也一个人孤零零的害怕，该怎么办”，Tomas似懂非懂，就明白了。

正是这样的教育，让我们觉得，面对灾难时，恐惧本身并不可怕，也不可耻，是再正常不过的反应。只不过恐惧之外，我们还有很多更重要的事情要做。与其说是灾难让男孩成为一个小男子汉，还不如说是平时的教育在这时起了作用。

五、死亡教育

场景一：送妈妈去医院的路上，Lucas沿途看到那么多的尸体。

场景二：帐篷里，Lucas翻看死亡登记册，看着那些面目全非的照片。

场景三：山顶上，74岁的女人和7岁半的Thomas之间的对话。

Thomas说他喜欢看星星，女人说：“Some of those stars have been burnt out for a long, long time. They’re dead, but once they were so bright that their light is still travelling through space. We can still see them.”(有些星星，早已在很久很久以前燃烧殆尽。它们死了，但它们也曾经发出过耀眼的光芒，那些光芒穿过浩瀚的宇宙，终为我们的双眼所见。)

这里直接引用百度百科上的一段话：绝大多数美国家长是将“死亡”视为一种“情感知识”存入孩子的“知识库”的。他们断言：可能有那么一天，家中一只小狗小猫或家庭成员真的归西时，孩子便能动用他所需要的“情感知识”，来理解他将面临的深深悲伤究竟是怎么回事了。

六、后记

也许有人会质疑，认为这只不过是电影而已，当然存在虚构、夸张成分。诚然片中的小孩都有超过我们意识里认为的“应有的”成熟与冷静，换做成年人都未必做得到。我们要分析的其实不是这部电影里的具体事例，而是这些事例所反映出的现象。

试想一下，为什么我们一提起天朝的小孩，首先想到最多的标签是：不尊重别人、任性、霸道、娇惯、生存能力差、自私……诸如此类贬义的形容？褒义的当然也不少，个例是不能代表共性，但是却能反应共性。

与天朝广为诟病的“应试教育”相比，国外的“素质教育”历来为人推崇、向往。然而写这样一篇文章，本意不是崇洋媚外，只是想说明“怎么做是对的”，而非“谁是对的”。国外自然也有不那么做的，国内自然也有那么做的，只是从比例上，国外的多为普遍现象，国内的却是鲜见的个案。

教育的本质即是以教育人，“教”是手段，“育”才是目的。然而国内学校、家庭却多重于教疏于育，且限于形而松于心，每每看到各类无下限、三观不正的“熊孩子”，多感诧异、愤怒。作为“社会关系的总和”的人，最基本的特质是素质和智慧，因此教育也应注重人的心理能力和思想能力的培养。这就是我们所要学习和借鉴的地方。

电影里，车站团聚的那一幕让我印象深刻。在奔跑而来的弟弟们面前，Lucas就是个兄长的模样；而在父亲面前，奔跑而去的他就是个孩子的模样。Lucas和多数小孩一样，也会欺负弟弟，也有恐惧的时候，开始时也不想救丹尼尔，但是后来的表现我们都看在眼里了。他并不是一步就成长到位的，正是在父母身体力行的教育引导下，他才慢慢展现出他的成熟。

海啸奇迹观后感 篇二

《海啸奇迹》一部真人真事改编的电影，前面灾难场面细致揪心，后面亲情戏煽情催泪，尤其是伊万给家人的电话、三兄弟重逢，那一声“卢卡斯”，是多么地撕心裂肺啊~

影片对灾难场面处理得很细致逼真，凸显了人类在灾难面前的无助与渺小，细节处理地相当不错，铺天盖地的洪水场面自然比不上好莱坞的特效大片，但本片胜在细 节真实，洪水来袭各种物件碰撞的音效处理得很好，手术麻醉与海啸袭来的切换拼合的慢镜展示有生离死别的梦幻效果。开头看着娜奥米在水下被虐得那个惨啊，胸 前腿后两处血淋淋的大伤，看着真心是揪心地疼、疼、疼啊，看来在海啸最危险的不是海水，而是随洪水而来的各种尖锐防不胜防的破碎物啊。

一家人都演得很好，娜奥米自不必说，那种创伤与求生欲望通过其细致入微的表演深入到观者的心里，产生强烈的共鸣，还有小男主，演得真是太棒了，在那种恶劣的环境下表现出的坚定与勇敢很令人印象深刻哦。

海啸奇迹观后感 篇三

《海啸奇迹》选择以现实灾难和真实人物为蓝本，于是人道主义关怀这类常用口吻是无法回避的，问题只是能在爆发点上走多远。影片并没有在叙事技巧上走捷径，而是讨巧的追随一个孩子推进故事。这让本片在讲述一个家庭奇迹逃生之后，还多了一份生命以及成长的敬畏，这也是我在影片结束之后久久不能平静的原因。

影片开场，黑屏与字幕，以及海啸摧枯拉朽的音效，画面纯色的黑暗让人不安。转而一片宁静的大海，呼啸而过的飞机，轰鸣，然后第一场戏发生在降落前颠簸的飞机上。小男孩西蒙被哥哥赶到母亲玛利亚的座位，只因年长的卢卡斯厌倦了弟弟无休止的害怕这个害怕那个，第一场戏里卢卡斯处于成长过渡期的逆反心理形象便被毫不掩饰的勾勒出来。而后影片出人意料的在众人享受热带平安夜的戏里添加了低音提琴为主钢琴为辅的伤感背景音乐，音画对立捏合出的隐隐悲剧气质和亨利与玛利亚之间关于工作的对话，在影片的前十三分钟里始终让故事处于一种压抑状态，为而后近七分钟的海啸袭击场景做了一个极为平滑的铺垫。近十秒的黑屏，跟拍式的近景以及完美的特效，将自然灾害面前人的渺小以近乎残忍的直白展现出来。不安，不适，以及不加掩饰的血淋淋，配合角色颤抖的呼吸，其冲击力让你再玩笑儿戏都很难不被前二十分钟带入沉重而温暖的故事里。

劫后余生的卢卡斯坚信两个弟弟已死，但在母亲的坚持下依然在逃生时救起一名被困的小孩。期间一系列细节让三个孩子中最老成的卢卡斯慢慢转入支撑性的位置上，影片也从一开始的叙述性转而进入镜头跟随卢卡斯的记录性。一边是卢卡斯与母亲在救助医院相依为命，卢卡斯在母亲的鼓励下卢卡斯为伤者寻找亲人，另一边则有父亲亨利与两个小儿子幸存后寻找妻子与大儿子的执着。除却几处小爆发式的煽情，镜头画面的多处逆光与大量跟拍从技术的角度增加了影片半记录式叙事抓人的可看性。导演巴亚纳在《灵异孤儿院》里展现的非凡掌控力在这个温情主打的故事中依然精确无比，而几处恐怖片常见的镜头设定移植到片中也丝毫不见突兀，比如玛利亚隔着帘布看到的亨利的身影这样的画面，同样是紧张到嗓子眼，但最终效果却是浓到化不开的温情。和《灵异孤儿院》一路惊惶到结尾催人泪下一样，一家人重逢的画面更以海啸一般的情绪宣泄让人不能自已。

娜奥米·沃茨，借《穆赫兰道》成名以来从未有过如此狼狈与脏兮兮，玛利亚这个角色的坚持与善意，纵使半程在床，也极为完整的被她演绎出来，对我来说这是其最令人难忘的角色，以后再也不用一想起就联想到金刚女安·达罗了；伊万·麦克格雷格则完全放下英伦美男的行头，灰头土脸的迸发了一场令人为之动容的哭戏；而小男孩汤姆·霍兰德令我们无法忽略其成为一线童星的潜质，真诚而不加修饰的表演让卢卡斯经历骤变而迅速成长的经历变得无比可信而又为之叹服。

影片结束，依然回到了和开头一样对平静大海的航拍，让故事回到一个原点上：无论多么艰难困苦，我们又在一起了，一种近乎偏执的家庭观在最后是如此令人艳羡。人与自然灾害的对抗中从未占据上风，但灾难中人们对生存的渴望与对人性温度的无偏差表现，让《海啸奇迹》不再停留在其他灾难电影所关注的幸存力量，影片更多表达了对生命的敬畏和景仰，愿生如大海，无边际，无极限。

冰上奇迹观后感 篇四

不追究最深处的意识形态，是拍得很不错的体育励志片。1980年，美国举国颓唐，一塌糊涂，尼克松一塌糊涂，伊朗一塌糊涂，一切和政治有关的东西都一塌糊涂。不过，纽约冬奥会冰球场上，平均年龄21岁的小伙子们竟然在组队几个月后过关斩将，一路走到最强大的苏联队面前。于是，本来和政治没关系的冰球，为了挽救这个一塌糊涂的国家，成了连冰球比赛基本规则都不一定懂的爱国者们最后的救命稻草。当然，既然都拍成好莱坞电影了，那最后米国银一定赢了比赛。不过，我要说的是，如果没有这点一根经的爱国主义，这部电影，连同这段体育史，都会更加晶莹剔透、光芒四射。

Kurt Russell的表演非常好。和这片子的剪辑一样，一直没撒手，又一直很从容。全片最忙的守门员Craig的扮演者第一眼就让我觉得非常熟悉。后来查了一下，果然，是Sex & The City里面Carrie的某一届男友，双性恋的那坨，叫Sean。还有演比赛前几天摔断腿的Jack的那个男生，长得像SATC里面的Smith。蛮有趣的~~~

发了邮件给Olya，问她俄国人今天听见美国人说USSR的坏话会有什么反应。我现在真的很好奇。

另外，片尾的字幕解释了当时那支队伍里的运动员后来的去向。几乎所有人都在自己的行业里有所成就，至少是个合伙人什么的。这又一次证明了我的理论：只要你能把一件事情真正做好，你就能把所有的事情都做好。

那个时代，参加奥运会的都是业余选手。最近看的奥运电影（《烈火战车》《和平战士》）讲的都是业余运动员参加奥运会的故事。我觉得他们的业余身份是电影能够好看的关键所在。我忘记从哪里看到的了，好象是王小峰讲的，今天的奥运会已经纯粹是人类的自虐大会了。说的很对。练个八年半拿块金牌然后就把人生所有的意义都用完了，这种事情想想就很讨厌。不过，奥运会、金牌、意义，这些东西也都已经不太适合拿来“想想”了。

Just do it和Impossible is nothing，把两句口号的内涵和外延挖出来比一比，你就知道哪一个是30岁哪一个是80岁，哪一个是欧洲牌子哪一个是美国牌子了。太明显了。

也不知道什么时候只做不想成了一种美德。

Herb教练最后说的那句实在很精彩：现在都是“梦之队”了，可是做梦的空间也就没了。

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