写桐庐风景的小学生作文（优秀4篇）

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是一秘范文为大伙儿带来的4篇《写桐庐风景的小学生作文》，在大家参考的同时，也可以分享一下一秘范文给您的好友哦。

写桐庐风景的小学生作文 篇一

国庆期间，带我去体验了桐庐天目溪竹筏漂流。

从我到桐庐天目溪大约有100多公里，沿途都能看到路边灯柱上挂着鲜艳的五星红旗，仿佛时刻提醒着我们：是祖国的，你们要热爱我们伟大的祖国，不忘初心！大概开了一个半小时的车，我们就达到了此次出行的目的地桐庐天目溪漂流地。

由于我们是下午到达的，人流量不是很多，准备片刻，我们便坐上了竹筏。开始，水流比较平缓，竹筏需要船夫用竹竿撑船，船才缓缓向前行驶。我们坐着竹筏，望着碧绿的溪水，格外愉悦。天目溪溪水清澈见底，能一眼望到底下的'鹅卵石。溪的两边是浅滩，大家请求船夫靠岸暂停。我们就在浅滩上玩耍：有打水仗的，有捡鹅卵石的，有用石头打水漂的其中，最让我的是打水漂了。爸爸说，打水漂要用又扁又平的石头才能漂得远。我照爸爸说的做了，可是我一个都没漂起来，还弄得自己一身水。而爸爸却轻轻松松地让石头在水上漂了五次。我疑惑地问爸爸：为什么我的石头也是又扁又平的，可就漂不起来呢？爸爸告诉我打水漂的技巧，石头扔出去一定要尽可能平行于水面，不要让石头垂直入水，这样漂起来的几率就大。我照着爸爸的指导又试了几次，果然一次比一次有进步。

接着，我们又坐上竹筏继续前行。没过一会儿，我们听到了哗哗的水流声，同时也感觉到，我们的竹筏前行速度加快了，原来溪水不再平缓流动，已是慢慢地湍急起来了。这时，船夫也不用再费力撑船了，换了根竹竿，只需偶尔掌握下方向就行。此刻水流比较急，但溪水依然干净透明。我们依然坐在竹筏上，欣赏着四周的山山水水，感叹的神奇！

当我还沉浸在天目溪那的中时，竹筏已漂到了终点。我们依依不舍地上岸了。路上，我细细品味沿途的风景，不禁感叹，我们伟大祖国的大好河山！我为生长在这美丽的国土上而自豪！

写桐庐风景的小学生作文 篇二

这个暑假我去桐庐玩，姑父带我去参观了许多著名的景点，其中最好玩的而且最美的地方非大奇山莫属了！

我们买完门票就进去参观了，我们走在一条羊肠小道上，两边是一大片竹林，可是地上确实坑坑洼洼的，这不仅破坏了美妙的风景，还不仅令我眉头紧皱，心想：是谁这么缺德，挖了这么多的洞。可是后来我看见有一个家庭手里拿着竹笋正往回走，我顿时明白了，原来是有可看见这里有竹笋纷纷挖走，那回家吃了！这实在是太缺德了！

走了一段时间，终于可以休息了，这时我们已经走了三分之一的路了。刚好旁边有小孩子玩的`健身玩具，我就跟哥哥一起去玩了。

走到半山腰，向山顶前进时，全部都是山路，而且很狭窄，我们每个人都小心翼翼的，深怕掉了下去。

终于快到山顶了，但我们走到了瀑布的上方，要他这瀑布上的石头走过去，石头和石头之间的距离差不多半米，不算远，我们每个人都提心吊胆的，我的心顿时跳得特别快。还好一旁有哥哥在鼓励我，我才有惊无险的走过去，到达山顶。

桐庐的大奇山真好玩，我下次一定还要去！

写桐庐风景的小学生作文 篇三

今天我和妈妈一起去了桐庐瑶琳仙境玩。

我们到了山洞门口，感觉好奇怪啊！今天天气这么热大约有37度，为什么有人说要多穿点衣服再进去？当我进入了洞口后，也就不觉得奇怪了，一股寒流迎面扑来，让我不禁打了个寒颤。里面好凉爽啊！好像在空调房里一样。原来受地下暗河的影响，所以山洞里非常凉快，甚至有点冬天的感觉！

再往里走，就看到了有一只“大象”举着鼻子似乎在向我们“喷水”呢！还有一只“大狮子”张牙舞爪地向我们扑来，好像要把大家生吞活剥。这就是“狮象待客”吧！

我们继续住前走，看到了洞内五颜六色的彩灯照射着钟乳石，映衬出似《西游记》东海底龙宫的景象！金碧辉煌的宫殿，像神秘的仙境，令人神往。我们还看到了有趣的`顶天石柱。上面盘缠着九条龙，它们东张西望，好像随时保护着海底宝藏！边上有鲤鱼跳龙门，那条大鲤鱼像从水里跳出来似的，着时把我们吓了一跳。

山洞深处有两根奇特的大柱子，一根直立在地上，而另一根平行倒挂在山洞顶上，它俩遥遥相望，就差几厘米，就要碰上了！可是妈妈告诉我：他们虽然看起来一动也不动，其实它们只是长得缓慢，要等它们合在一起也许要上万年呢！

接着再往里走，就看到了“灯光秀”。最后来到了银河飞瀑，真是冰山雪融，天下奇观呢！

今天的游玩让我增加了见识，体会了乐趣。那山洞里的石头都是大自然的鬼斧神工“雕”出来的作品，真是天下奇观。如果有空的话，我觉得你可以去看看哦！

写桐庐风景的小学生作文 篇四

我们坐着车来到了花田。

走过了一条小径，只见旁边绿树成荫，水波荡漾，对岸是一排排白墙黑瓦的房子，让人觉得像走进了水墨画一样。

又坐了一会车，我们就来到“咱的家”民宿。走到门口，就听见了水哗哗地流淌声，那水清澈见底，水里的'小石头已经被溪水磨得光滑圆润。远处青山连绵起伏，就如古诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。在群山之间，不时传来清脆的鸟叫声。

在山下，在翠绿的麦田之中，一只白如雪的白鹭立在麦田中间，孤独的身影就像一位清雅脱俗的白衣仙子。

日落了，太阳那火红的身子像一粒鸡蛋黄挂在了山间，阳光斜射过来，把山染成了金色。不仅山被染色了，连天边的云霞也成了五彩色，一圈一圈扩散，由黄至红，由红至紫，变化多端，就像天上仙女不小心打翻了颜料罐。

我爱桐庐，我爱这美丽的乡间景色！

它山之石可以攻玉，以上就是一米范文范文为大家整理的4篇《写桐庐风景的小学生作文》，希望对您有一些参考价值。