九年级作文范文【优秀7篇】

无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，这次帅气的小编为您整理了7篇《九年级作文范文》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

初中作文 篇一

车轮飞转，窗外的景物飞快地向后掠去。即使如此，也难以抚慰我那颗急切的心。两年前，由于拆迁，我家搬到了镇上，离开了那个可爱的小村庄。今天，我将以《绍兴晚报》小记者的身份，再次回到她的怀抱，怎能不满怀激动？

过去的她留给了我太多太多的回忆。那里的一切都透射出水的灵性，水的柔情，连那条原本粗犷、冰冷的湖中石路，因为几百年来长期与水作伴，也多了几分温情。

说是路，也可称之为堤，而家乡的人们更习惯称它为“避塘”。你瞧，因为水的缘故，这路的名字也变得别具一格了。而我，更喜欢称它为“塘路”。

塘路全长1。5公里，塘基以条石垒叠，塘上铺砌长约2米的青石板。它犹如一条项链，横贯于碧水涟漪的镜湖之上，并有天济、普济、德济、平济、中济五座石桥和一座座石廊路亭散落其间，恰似这项链上的粒粒珍珠。

塘路始建于明代，乃当时渔民为躲避风浪而建，经清代几次修缮，至今犹存，系浙江省重点文物保护单位。据明代《嘉庆山阴县志》记载，当时的镜湖周围四十里，有村落二十余座，村民外出，常驾舟穿梭于湖上。天启年间，有一位石匠泛舟湖上，忽遭风浪，覆舟而落于湖中，幸得村民相救，才幸免遇难。于是，他决心修筑一条避塘于湖上，将镜湖分为内外两湖，既方便村民外出行走，又可供船只躲避风浪。由于镜湖水深浪高，历经十余年，没有筑成，石匠抑郁而死。会稽张贤臣被这种精神深深打动，终于在崇祯十五年建塘六里，完成了这项造福于民的工程。

岁月流逝，如今，故乡的人们对塘路的过去已不甚了解。只有塘路上那斑驳的青苔还在默默地向人们诉说着它的过去。人们已记不清，有多少个风疾浪高的日子，那一叶叶在浪尖上颠簸的渔舟，依着塘路那敦实的肩膀，得以平安返航；记不清有多少返乡的游子，踏着多少次在异乡魂牵梦萦的石板路，欣然回家团聚。然而，在风雨里，在涛声中，她依旧默默地，用自己特殊的方式深爱着故乡的人们。

“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”多少个思乡之夜，我多么希望能像诗仙李白那样在梦中飞回她的身旁，像以前那样，光着脚在塘路的青石板上狂奔，欢笑；让那多情的浪花溅湿我的衣衫；让那润湿的空气亲吻我的脸颊。车轮呀，请转得再快些吧！

啊，故乡的塘路，你听到我心灵深处的呼唤了吗？在泪眼朦胧间，我仿佛又见到了你。暮色苍茫，渔歌悠扬，夕阳下，你依旧美丽如初，温柔如昔……

初中作文 篇二

风，无影无形，无踪无迹。但就是她，染绿了春日河畔的杨柳依依，传播了金秋十月的桂香阵阵。她带着四季的消息，走遍大江南北，飞跃千山万水。现在，她风尘仆仆从雅典赶来，头上戴着桂冠，手里还有橄榄枝的余香，她迫不及待地送来奥运圣火的温度，奥运精神的风采。本来就极具感染力的奥运气息，又借她之“手”成了真正的“奥运风”。

2004年3月25日，奥运圣火在雅典奥林匹亚山脚下点燃。6月8日，圣火抵达北京。高贵典雅的东方神韵与活力四射的现代奥运完美融合，奥林匹克精神因此而输入新的血液。 奥运圣火是人类文明的圣火，它点燃的是人类共同拥有的理想，对和平的企望，对参与的渴求和对精神力量的崇尚。奥运是人类的盛会，因为它，多少人在电视机前度过了不眠之夜，多少急切的眼睛关注着赛场上的一举一动；街头巷尾，人们的寒暄已换成：昨天看比赛了没有？关注奖牌榜的动

态，更成了一件举足轻重的大事，那种紧张和希冀，就像看股票的股民们，对于每一分的增长，都欣喜异常。奥运风，只要吹过，没有不疯狂，男女老少，因为它而有了一样的兴趣和焦点。每个人，都时刻为自己的祖国呐喊。奥运风，把人们的力量凝聚起来，这，或许就是奥运的魅力所在吧！

今天，奥运来到中国，落户北京，又激出一股“中国风”。中国的幅员之辽阔、历史之悠久、文明之辉煌，奠定我国在世界中的独特地位。“中国风”与“奥运风”的汇合，将在全世界面前大放异彩。北京奥运会徽——中国印就是最好的证明。“中国印舞动的北京”以印章作为主体表现形式，将中国传统的印章和书法与运动结合起来，经过艺术手法夸张，巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。人的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。小小一枚印，展示了渊源深远的中国传统文化，欢迎八方宾客的热情与真诚，如此深厚的中国情，怎能不叫人为之倾倒？它向世界发出掷地有声的宣言：中国，是未来的中国；

中国，是世界的中国！我们每个人都深信不疑的是：2008年，“中国风”定将席卷全球！

中国登上了世界的展示舞台。让我们把中国放在世界的坐标上，

让中国精神不仅与世界的体育，也与文化、经济等各条直线相交相融，

只有这样，才能真正让中国在2008年万众瞩目之下，奉献一台最精彩的演出。

初中作文 篇三

读书是一泓清泉，滋养你的'灵魂；读书是一缕花香，芬芳你的心田；读书是一束阳光，照亮你的心灵。人生，唯有读书不可辜负。

读书，能改变命运。君不见多少学子，金榜题名，前程锦绣；君不见多少布衣，学业有成，身价倍增。李白的父亲从商，总强迫李白苦读，导致李白逃学，四处游逛。因一个老人磨铁感化，李白发奋苦读，十年寒窗，终成一代“诗仙”。由纨绔子弟到一代“诗仙”，知识的力量是多么伟大！若李白辜负了读书，他可会有“诗仙”的荣耀？

读书，能陶冶情操。一本好书，是值得你细细品味的。读好书时，你会不知不觉被其感染。周敦颐的《爱莲说》，教导人们要做如莲的君子；巴金的《家》，批判了冷漠无情的封建大家庭；周树人的《呐喊》，更是惊醒了千千万万的中国人。读书，使我们知道什么是美，什么是丑；读书，告诉我们什么为善，什么为恶。读书，能教给我们世间最美好的品德，能让我们的心永远根植在那真善美的花园。人生，唯有读书不能辜负。

辜负了读书的人，人生注定会碌碌无为，为生活而奔波。不可能所有人都是富二代，不可能所有人都是幸运儿。读书是为了上好的大学，上好的大学是为了能在以后舒心地工作。“读书是为了能有选择工作的权利。”我们正是风华正茂时，大好的青春年华，若是辜负了读书，那将是多么可悲啊！

我见过一些人，衣衫褴褛，起早贪黑，收入又少，没文化，被生活榨得枯瘦如秋叶，脸上是悔，是恨，是迷惘，是疲倦……日夜奔波，成为生活的奴隶，这些皆是他们自己酿成的苦果啊！若他们早知今日，还会虚度年华吗？读书不可负，因为你的人生负不起。

相比起来，读了书的那些文化人，就会有尊严地退休，度过余生。起码他们吃了早餐不用担心下一顿中餐，起码他们不用凌晨起床疲于奔命地工作，工作，工作……人生之旅，你可以辜负游戏，你可以辜负娱乐，你可以辜负流言，但是，唯有读书不可辜负。

读书，能改变命运，能陶冶情操，能获得知识……此生，读书不可负，惜时好扬帆！

初中作文 篇四

记忆中的爷爷是一个健壮的老人，挺拔的身材显得特别的有精神，但他存在大量的封建思想，他总爱说养女儿是白养的，只有儿子才可以当家作主，以后孝敬老人。所以我小时候不怎么喜欢爷爷，似乎可以用讨厌来形容。

雨淅淅沥沥的敲打着地面，小时候最讨厌的便是下雨天了。去学校的泥土路变得泥泞不堪，简直寸步难行。和以前一样，爷爷穿上他破旧的长筒靴，背上背篓，拿上那又黑又重的雨伞送我和弟弟去上学。他把我放在背篓中，一手抱着弟弟，一手拿着大黑伞，看起来是那么的‘滑稽’，我不禁在心中偷笑。

他在泥土中行走，每一步都会留下深深的脚印。我将手伸到雨伞外，去采摘那被雨水冲洗过的树叶。背篓被我摇晃的厉害，爷爷历声的训斥我，但我没有乖乖的听话，仍自顾自的玩儿。石头上的青苔也似乎爱和爷爷开玩笑，悄悄地钻入爷爷的脚下。我被突来的剧烈摇晃吓得紧紧的抱着爷爷的肩膀，伞顺着雨滴滑落在地上，雨水哒哒地打在我身上，冷得刺骨。我害怕得闭上了眼睛，但并没有想象中的疼痛袭来。

我慢慢的睁开双眼，爷爷的双腿被滑到跪在地上，他举伞的那只手深深的陷入泥中，他裤子上沾满了泥土，但他竭力的保护了我和弟弟。他缓慢地站起来，咬着牙甩了甩手，用路旁树上的叶子将手搽拭干净。他继续送我们上学，一切都像从未发生过的那样，但手中的伞却颤抖个不停，我没在说话，安安静静的待他把我们送到学校。

他拿着伞返回到那段泥泞中，细雨蒙蒙，看不清他的身影，只看得见那把大黑伞在风中摇曳……

之后几年，爷爷身体渐渐不如从前硬朗了，他待我一直很好，我却总因为他挂在嘴边的话而否决掉一些他的好。待我慢慢长大，渐渐感悟到时，她却已离开人世。

在2008年初夏的一个晚上，他紧紧地离去，是风、是雨、亦或是这个寂静的夜晚带走了他的气息。心会疼，呼吸快要窒息，原以为坚强的心也被击垮。

有人说记忆是掌心中的水，无论你张开或握紧，他仍会从指缝中流失。这么多年过去了，也许记忆会变得模糊，可思念却仍如潮水般涌来。每每这时，我都会寻找天空中最亮的一颗星，静静的与他对视。因为妈妈说爷爷并没有离开，只是化作了星星守护我。

天边划过一颗流星，我默默的在心中询问：“爷爷，您在远方过得好吗？”

初中作文 篇五

不记得有多少风雨，当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

—题记

夕阳西下，一轮红日渐渐沉坠于山河之中。天边的云似河里的鲤鱼，扑腾着在天上翻滚，静观这日月星辰。钟表的齿轮随着时间的流逝而敲奏起死沉的音律，它告知我又要去上枯燥的画画课了。

笔尖触过粗糙的纸，铅灰印出的直线无力而扭曲。今日描摹的是梵高的向日葵，画中的向日葵显得枯乏萎缩，花瓣软而无力的垂在花托上。无意间脑海又坠入了成绩单的无限循环，苦恼着我。

下课，我走去洗手间，清洁手上的铅笔印时悄然间瞟到了老师家阳台种植的向日葵。走上前去，我看见了一瓣瓣金色的花瓣，中间一轮棕色的大圆盘，看着着实活泼可爱，又令人心生娇爱之情。金碧辉煌，却又朴实无华。如同戏台上的千手观音，颇有几分文采。在周围的一撮撮杂草中略显占得风头，犹如江边一轮日，照耀着没有生气的大地，洒下了它最朴质的光，温暖他人，也温暖自己。鼻尖靠去吸一吸，一股清香灌入全身，顿时令人心旷神怡，茅塞顿开，犹如此刻正浸泡于热腾的温泉一样，无比欣悦。

窗外，天边最后一抹鱼肚白悄然散去，太阳照在向日葵上的光却不减丝毫，心窝是温和的，舒适的。

“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”如司马光所云，向日葵是向着烈阳开的，更是向往光明。黄与棕的外表，金灿的内心，虽远远不及梨花的洁白娇嫩，也不及莲的高洁傲岸，梅的坚韧不拔，既不婉雅柔情，也不辞藻浮奢，但它永远向着阳光，向着光明。这桀骜的信念使我也开怀一笑。虽然世界上万事万物的生命必定终结，可回想来曾经光辉的那段惊艳世俗的时光，也不枉这一生了。可能它在生命奄奄一息即将萎缩之时，也是向着阳的吧。生命的期限捆绑不住它追光的脚步，人若不亦如此？

杂草间，丛生出向阳的希望。每一个平凡生命的诞生，注定铸就不凡的人生。一生向阳，只为辉煌一世。向日葵正如那永远在光的天堂的太阳那般，指引我，循着自己的光前行。若机可许，成为光，散发光。千锤百炼，梦想至上，勇敢追逐，太阳的种子就在自己手心当中。

日见天色黯淡，许是星辰盼着给屋里人讲睡前故事了，我一边趔趄着，边跑去花店，买了束向日葵，送给自己，希望今后业绩蒸蒸日上，和向日葵一同向阳而长。

正如杜甫所言，“葵藿顾太阳，物性固莫夺。”向日葵的本质不变，一直向着光。我们也应当向它一样，勇敢追梦，炼就坚强。俯瞰大地，也看遍了爱和失去。如向日葵一般，成为太阳的后裔吧。

初中作文 篇六

都说长大了不可以任性，不可以无理取闹，不可以玩物丧志。要学会像个大人一样去懂得，去承担，去负责。但是，我们总会遇到那么一些人，有着成人的年龄却是小孩的心性。我觉得奇怪，为什么人和人的差异这么大。有些人随着时间的流逝，变得成熟。有些人却好像一直停留在过去，不管过多久永远是个长不大的孩子。现在，我才明白。时间其实只负责流动，却不负责育你成长。

就像是学校里，老师常说的一句话：师傅领进门，修行在个人。时间就是那个把你领进门的师傅。却不负责丰富你的精神，开阔你的视野。他只是在一定的时候时不时地给你设置一些障碍，让你自己去摸索，去发现。去解决，去收获。

在某一本小说里，发现过这样一个故事：一个天赋异禀的小孩在五岁的时候被一个道士带走并收为徒儿。但奇怪的是他并没有手把手的教那个孩子他所知道的所有本领，而是把他所积累的经验连同这世上所有能看的书。只要是带字的都给了那个孩子。然后把他关在一个山崖下，让他自我学习，自我成长。半年之后再对他进行考教，发现他把里面的知识都融会贯通之后就出了师。很多人不明白这是为什么，包括那个男孩。但是，意料之外的是那个男孩确实在这样的环境下比其他几个同门收获得更多。

这让我想到了父亲曾经说过的一句话：有些话，点到即止就好。明白的自然能够体会，不明白的说得再多也是徒劳。时间能给你的只有公平和经历。但是走向成熟的这条路上只有自己才能去领悟和懂得。这也是同样的坐在教室里，却是不同程度的收获，同样生活在一片蓝天之下，却有人的富贵或平庸三六九等之分的原因。

因为，时间只负责流过。不负责育你成长。他只会把你走向成熟所需要的一切留在你的必经之路。至于你能不能把它捡起来，迈向另一个制高点那取决于你的天赋和后天努力的成果。每个人都有属于自己的契机，所以要懂得抓住机遇。学会成长。

初中作文 篇七

去年的某一天，我站在天台上，沐浴着晚风看世间的灯火阑珊，鼻子不知怎的很痒，用手一摸，一个蒲公英种子被紧紧地捏在指尖。眼底划过一丝惊讶，但更多的是却是惊喜。小心的把它埋在花盆中，也许它并不会开花吧，静默……不久的不久，那颗种子发芽了，这是何等的坚持啊。

一年后的今日，同样的天台，蒲公英成熟了，种子在天台上空翻舞飞扬，我坐在椅子上倚着葡萄藤，看着它们，浅浅的笑了。

妈妈的话突然炸入耳朵里：宝贝，雷阵雨快来了，快回家里来。

心中忽热狠狠的疼了一下子。下雨……下雨……这些种子怎么办？它们才刚刚接触到天空的裙边，它们还没有找到它们的归所地，它们根本无法生存！下雨吗？蒲公英宝宝们，你们好可怜啊……一场雨之后你们的翅膀一定会折断了吧。.。.。.你们怎么办？你们要怎么飞翔？心中越来越慌，远处闪电已经闪起来了，雷声轰鸣起来，可蒲公英宝宝们依旧飞翔着，真是可怜的孩子呢……它们还不知道马上要下雨了吧，这是它们的命运吗？好不公平啊！

大雨已经倾盆而下，在蒲公英妈妈身边不舍离去的，便被雨点狠狠打在地下，与蒲公英妈妈诉说着心底的愤懑不平；而在天台外刚刚还翻舞飞扬的宝宝们，刹那间便消失的无影无踪。取来伞，遮住那些可以遮住的蒲公英宝宝，心中很酸很酸，它们真的好可怜。

天空再次放晴，雨水却葬送了无数蒲公英宝宝飞翔的梦想，他们的翅膀以无力展开，看着地上苟延残喘的蒲公英宝宝们，心中的酸楚不言而喻。

起风了，它们本来可以借此远走高飞的，讨厌的雨却打断了它们的翅膀，凭什么！雨！你凭什么决定它们的命运！远处，本应给蒲公英宝宝安居的地方仿佛一片空寂。

低下头，蒲公英宝宝的翅膀在阳光下散发着暖暖的味道，翅膀一丝一缕的分开着，阳光慢慢普照着，它们的翅膀也许会再次展开吧，心中一丝念想飘来，顿时惊喜万分。

搬着椅子坐在蒲公英宝宝身旁，看着它们的翅膀一点点风干，心底的快乐满满的就要溢出来一般。它们的身体渐渐的开始轻盈、翻飞……恍惚间，仿佛看见了远处的草地上蒲公英海正在绽放着。脑海忽热飘来一句话：既然选择了方向，就只能风雨兼程。

是啊，蒲公英是很坚持。那我呢，我的梦想就是我的方向，为了我的方向，我也必须风雨兼程，又何必每日每月在天台多愁善感呢？为了我的梦想，我必须要像蒲公英宝宝们一样永不言败！恍惚间仿佛看到了蒲公英妈妈含在眼中的笑容……

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