作文六一儿童节你是怎么过的（优秀5篇）

六一儿童节孩子们玩的开心吧，那么应该怎么用几句话就描述你的六一是如何过的呢？以下是人见人爱的小编分享的5篇《作文六一儿童节你是怎么过的》，希望能为您的思路提供一些参考。

六一儿童节怎么过作文 篇一

6月里花儿香，6月里好阳光……终于盼到了大家心心念念的儿童节。

今天是儿童节，大家二1班阳光中队举行了“庆六·一”文静汇演。由我和陈泽顺、李宛颐，张子萌四个同学主持，大家都穿上了好看的礼服，可精神啦！大家昂首挺胸走到舞台中间，主持人清脆响亮的声音宣布：“德昌学校小学二年级阳光中队“庆六·一”活动开始！”第一个表演的是贺瀚涛的架子鼓表演，他的表演活泼奔放，步伐明快，每一次鼓声都仿佛敲到了大家的心坎上，所有些同学都忍不住跟着律动起来。

下面上台的是蔡子涵，他的跆博舞可带劲了，吸引得台下的同学们尖叫连连，最后还踢碎了四块木板，成了所有男同学崇拜的偶像。杨明靓演唱了《歌声与微笑》，她的歌声甜美，情感丰富，让大家感觉到了幸福的味道！还有张子萌表演舞蹈《像小时候一样》，她的舞姿优美动人，还是她自己编的哦，真是个才艺双全的同学！下面还有罗子涵同学的诗朗诵《沁园春·雪》，她豪迈的朗诵被人心情澎湃……同学们的表演异常精彩，在优美的歌声中，大家结束了“庆六·一”活动。最后老师组织同学们合影留念，拍下这美好开心的一天，永远记录在大家的脑海里。

儿童节，让所有些小孩都感觉到快乐与美好，真期望下一个儿童节快点到来！

怎样过六一儿童节作文 篇二

每当到每年的六月一日，我就会想起那次难忘的六一表演。

那天，数不清的彩带随风飘动，小鸟在天空中飞来飞去，操场上顿时热

闹起来。首先出场的是4(2)班的表演，他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘，

一串串银铃般的笑声，响彻云霄，还时不时的变换队形，让人眉开眼笑……

最让我难忘的就是那场武术表演，两个二年级的小同学精神饱满，神气十足，

下面的人也摩拳擦掌，跃跃欲试。节目开始了，一个同学向另一个同学冲过去，之后拳打脚踢，攻击着对方，对方也毫不示弱，来了个"高踢腿"，但那一个同学纵身一跃，躲开了对方的进攻，那个人又对对方进行反攻，先给他了几拳，然后又左右伸腿，踢对方，但对方又左躲右闪，防过了那个人的拳击，然后对方又伸出两手，抓住了对方的腿，但那个人不服气，又使出了绝招："飞沙走石"—滑翔脚。但对方一步腾空，对付了那个人的绝招，可那个人不甘示弱，又再次发起攻击，那个人左三拳，右三拳，立刻来了一个"环绕点心，"

这次是把对方往死角里推了，虽然对方没有腾云驾雾的本事，可他眼疾手快，发出了防攻绝招，才抵过了那个人的攻击，那个人并不甘心，又向对方发起了挑战，那个人在忽上忽下进攻对方时，一不留意踩到一个石子，忽然从天空中摔下来，在那千钧一发之时，对方接住了那个人，两个人笑脸相对，下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声。

这天既快乐，又难忘。

怎么过六一儿童节短写作文 篇三

今天，在这个欢庆的日子，让我们用歌声笑语来抚平地震带来的心灵上的创伤吧！同时，也祝灾区的孩子们儿童节快乐！随着我和李硕一人一句的开场白，六·一儿童节联欢会的帷幕也逐渐拉开。

第一个节目，是_等人的诗歌朗诵《五月的烛光》。他们声情并茂的朗诵，铿锵有力的字句，使五月那段悲痛的记忆中给予人们光明的烛光又一一重现在眼前。

紧接着，我们进入了音乐让我说环节。那轻快、悦耳的流行歌曲和乐曲，一下子带动了所有人，台下的同学们也都有节奏地一起唱起来。班里几位号称魔幻达人的同学炫出他们最近新学的魔术。有《颠倒上下》、《认牌》、《拍币入杯》等等，他们敏捷的身手和灵活的大脑，不露出一点破绽，使同学们在赞叹之余又期盼着更精彩的节目。

我和李_演的小品《广播电台》更是让同学们捧腹大笑。嘀、嘀、嘀、嘟！刚才的最后一声响是北京时间……北京时间……没带手表！这个开头就让许多人笑个不停，还一个劲儿地模仿我看手表的样子。尽管台下的同学们笑得捶胸顿足，但我们在台上却没有笑过，面不改色，一本正经地播新闻。当精神病院院长宇聪来抓我们这两个逃脱的病人时，我一边招手一边说：拜拜！我还会再回来的哦！ 之后，这个超级恶搞的小品也就圆满结束。

为了让大家都参与活动，我策划了一个小游戏传递乒乓球。规则和以往的运球有点不同，分为男女两组，第一个人把球放在乒乓拍上，绕过我在地上画的障碍走一圈之后，再连拍带球地传给他﹙她﹚的对友，以此类推。这个游戏讲究的是手稳、步稳、把握好平衡，而且不能踩到粉笔画的障碍物。游戏开始了，两队选手慌乱地拿着球拍，一边又注意着脚下的障碍，有的同学走完一回不知道要掉球多少次；有的同学故意不穿过障碍，直来直去，犯规；有的同学虽然没犯规，也保得住乒乓球，但是脚由于要小心地穿过障碍，走着走着竟成了罗圈腿，萝卜腿和内八字，还有的不小心踩到自己的脚，引来围观者的哈哈大笑……

随后，_为我们表演《转手绢》，宇_演示生动有趣的《电生磁》实验，我朗诵宋词《念奴娇·赤壁怀古》以及看手势猜成语、三国知识泡泡龙等游戏，同样也受到同学们的好评。

欢乐的时光总是短暂，当老师宣布活动结束时，同学们还意犹未尽。这次由我和_主持的六·一联欢会受到了同学们的热烈欢迎，大家都期盼明年的六一节更加精彩。

六一儿童节怎么过作文 篇四

六一儿童节就要到了。今年我们的六一儿童节该怎么过？六一儿童节前夕，大家就这个话题都议论纷纷的。

有的说：六一儿童节应该给我们做一些游戏，让我们从游戏中获得节日的快乐；有的说：六一儿童节那天，让我们过把动画片瘾，一整天都给我们看动画片；也有的说：有什么好吃的好喝的六一儿童节要拿出来，大人们别再吝啬限制这不能吃那不能吃好不好？

一句话，大家都希望六一儿童节这一天能给我自由自在的过一天。

我认为：六一儿童节，学校要精心设计各种各样的活动，让每一位学生都能快快乐乐度地度过这一天。

活动内容可以是有游戏，可以有看动画片，可以有通过游园活动获得孩子们想要的东西（奖品）。这一天可千万别再上课了。

游园活动可以玩弹弓比赛、玩飞卡游戏、可以举行打乒乓球比赛，可以玩看谁记得牢、猜一猜、碰碰车等等孩子们喜欢玩的一切活动。玩的过程中一定要有孩子想要的奖品哦！吃的、喝的、玩的、用的都要准备齐全。总之，这一天学校要想方设法让我们过得开心、快乐！

六一儿童节是我们儿童的节日，大人们都要想办法让我们每一位儿童过得开心、快乐！这是我的一些想法。

六一儿童节怎么过作文 篇五

昨天，我跳完舞后，妈妈来接我，妈妈说：“今天到公园给你提前过六一吧！”我当然高兴，不过，我给妈妈说：“但是，如果今天给我过六一的话，那我就是老大，你们都得听我的。”妈妈说：“好、好、好，听你的。”我吃完饭后，给爸爸说：“雪糕。”爸爸就给我两块钱，我高高兴兴的到商店里买雪糕了。

到了公园，我很想划船，又很想到鬼城去，但是妈妈不敢到鬼城，我只好选划船了，不过，我很想到鬼城去，为了让妈妈也玩，我只好选划船了。妈妈问我：“你要什么船？”一般，我们划船都选脚踏船，可是今天我却偏偏选了用桨划的船，因为，我也想试一下桨划的船。我们上了船，妈妈想让我也划一下，就跟那个阿姨给我要了一个小桨，我划了一会，才知道用桨划船有多费劲，可是我觉得用桨划的船比脚踏船好玩很多，最后，30分钟用完了，可是，我还想划，因为，划船实在太有趣了，爸爸妈妈为了哄我，还领我到奶奶家去玩，我希望天天过的都能像六一那一天一样！你的六一是怎么过的呢？

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