全国卷高考满分作文【3篇】

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下内容是一秘范文为您带来的3篇《全国卷高考满分作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

川高考满分作文 篇一

世间最隽永的姿态，莫过于一撇一捺一个“人”；人生最伟大的时刻，莫过于一度奋起一度立。人，只有在自己站起来之后，只有拥有了站立的姿态与高度，才能紧握自己的命运，让生命成为世界的归属。

我们往往是在带着踏浪而行的勇气一路向前的时候被海浪吞没的，也难免会在希冀着鼓盆而歌的不羁时被世俗的口水喷溅得无处藏身。于是，我们叹着“无那尘缘容易绝”伤心离去，从那个立地顶天的站立身影渐变成了一个身躯低矮、脊梁欹斜的佝偻形象，让生命低至尘埃。可别忘了那风中傲然挺立的刘禹锡，他把愁容碾碎，洒向玄都观的天空，只留一句“前度刘郎今又来”的豪言壮语和一个打不垮的身影；别忘了那沙漠中奋然前行的鸠摩罗什，他踏过遍野的骆驼刺，经过望珠成紫时，却依然有一份为东土译经的执念流连于笔间，挺立成舍利塔。当我们同他们，携着执著与勇气高傲站起，坚定挺立，在这样的高度上，世界的归属，只能是我们的生命与内心。

当七平米、二十七年的劫难造就了曼德拉“生)一秘○www.(命的光辉，不在于永不坠落，而在于坠落后总能够再度升起”的达观；当深邃的夜空和时间的秘密都留给了那个身患帕金森症的科学家霍金；当地坛的一切与生死的一切在扶轮问路的史铁生眼前渐渐清晰，我想我们都已了然，人们站立的高度并不在于肢体的舒展和体积的庞大，而是像贝楚齐亚尼所说，是“灵魂的高度”和信念的傲岸。是的，我们的身体属于父母，有所限定；而灵魂属于自己，永无限定！只要此心无所界定，此志无所变更，我们的生命，便永远存在着不被现状所困的无限可能。我们应有敛裾微笑的温润淡然，也应有振臂高呼的无畏果敢，在这个畏缩成风的时代里，不惧“枪打出头鸟”“木秀于林，风必摧之”的流言，只执着做好自己，永葆站立的姿态与高度，拥抱世界的归属。

面对这个危机四伏的世界，有很多人，或像始终惶惶的丧家之犬，在破山洞里苟延着无趣的生命；或像曾经铮铮的梁山好汉，在聚义厅里坐等着招安的宿命。而我们不能选择即刻倒下，停止抗争，试着站起来，平复羽翼，再度翱翔，拥抱蓝天中纯净的梦想与广阔的世界。

延参法师说：“这世间故事水流花开两从容，不如就把生命洒脱成一蓑烟雨任平生。”做一个顽强而坚定地站立的人，有着遗世独立的高度，让世界，最终成为你心灵的归属。

川高考满分作文 篇二

世上，肯定有许多人为自己期待过，可我的父亲，却一直在为我期待。

父亲很慈祥，常笑着，我犯错事了也不会打我。父亲虽已进入中年，可一直都是满头黑发，他常以此为傲。突然有一天，我在他头上发现了一根白发——因为父亲为我期待，为我操劳！

记得是四年级时，我在一本不错的杂志上发了篇文章，父亲便欣喜地告诉我，说会有稿费，说我的辛苦付出终于得到了回报，而且应该是大回报。我知道，这是父亲对我的一份深深的期待。

我倒不大在意，稿费的事并没放在心上。而每天下午放学，父亲接我回到家，都会叫我开一下信箱。这一开，便是两个多月。然而，我不知道的是，父亲叫我打开信箱之前，自己都先打开过了。

一天放学后，我照旧一回到小区便开信箱。这次，父亲没有站着等我，而是蹲在我身边。

我从最底下一排找到了我们家的信箱，熟练地开柜。柜门全开时，一张泛着绿光的稿费单安静地躺在我面前。

我回头，望了望父亲，父亲示意我拿起来看。而后他问：“多少？”

我目光轻轻地一扫，忽地定住了。我咬到了舌头，手颤抖着。

父亲重复了一遍：“多少？”

我把稿费单交给父亲——这样神圣的任务要交给我的父亲，同时也是我的老师，来完成。

父亲不像我看得那么快，他仔细地把每个字都融进了自己的心。整个过程，他都很淡定，可他一见到数字的时候，确确实实地愣住了。

在他愣住了的那一刻，我注意到父亲头上，竟有白发了，一根透着淡淡忧伤、特别刺眼的白发，一根让我心跳加快的白发。

“父亲……”我伸出手，想触摸那根看似虚无、却又真实的白发。

不料父亲一下站起身：“好！”仿佛千言万语都被这个含义为“爱”的字包含。

父亲把手轻轻地放在我肩上，好似我们是兄弟：“爸爸期待你更多佳作。”

不知何时，稿费单已悄然落地，我把它拾起来，上面只有三个数字最引人注目：280……

现在，我已是一名五年级的学生了，我自然懂得了父亲的艰辛，以及“为你期待”里浓浓的爱。

如果可以，我愿下辈子做父亲的母亲，为他操心，也对他说出：“为你期待！”

高考满分作文范文 篇三

在我的粗浅印象中，与老师的相处是一件循序渐进的事。刚开始对其有点惧怕，因为老师总比我们懂得知识多一点，这就是所谓的资本。可有时也未必是，那一次历史老师说起张献忠江口沉银的话题，初开始以为说的不错。可我读过与此相关的文章，就知道答案并非是如老师说的那般确凿，张献忠失败是多种原因造成的，这需回到历史现场才能清楚其中的一二，而不是简单下个结论就完事的。这是与老师交往的一种方式。从前，班主任教代数几何，无论如何都难以达到理想的分数，这或许是欠缺理科思维的缘故。老师一直给予鼓励。这样的情感在今天似乎少见，我想那是没有对的老师。

要知道，读初中时是在名不见经传的初中，好在凭借老师的帮助和个人的努力，升入高中。这只是万里长征的第一步，因为一个人的未来成绩如何，除了主观努力之外，与周围的学习环境也有密切的关系。

当看到这一幅漫画，不由得让我浮想联翩。要知道，师生之间看上去更像是古时候的学徒，在日积月累中训练，熟练运用各种技能完成未来的工作。不过，这样的“匠人”生活繁复，看上去也是简单无趣，却是在磨练我们如何成就自我。试想，若没有老师恰到好处的给予指点，在学习的路上指不定走上怎样的弯路。

回顾这些年在学校读书的经验，除了课本上的内容与老师的教导有关，而自我阅读的训练必不可少，那就是在大海里选取适宜自己的一滴水滋养下去吧。

最近有一部电影，名字就叫《老师好》，从那里依然感受到尊师重教的美好世界。古人云：“师者，传道授业解惑也。”此教育理想传承的是教育文化。在我的读书生涯中，遇见形形色色的老师，比如曾经的物理老师，因为偶然机会知道他是小说家，原来他们都有自己的精神世界。可以说，他们以不同的方式给我以影响力，让我从知识中汲取营养。

我理解，这师生况味，所追求的是相得益彰。有人说有的老师一本教案可以用多年。以前可能是这样，但在今天不爱学习的老师可能就是教育中的落伍者，有被淘汰的危险。如今说起的文化复兴，在某种程度上是需要老师与学生共同完成。

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