关于青春的演讲稿初中优秀9篇

留不住青春的年华，就在年轻时燃烧青春;留不住时间的脚步，就努力奔跑追赶上时间;用青春的年华握紧时间的手，让我们的此生不虚度。这次漂亮的小编为亲带来了9篇《关于青春的演讲稿初中》，可以帮助到您，就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

以青春为主题的演讲稿 篇一

梦想是隐形的翅膀

只要内心有梦想，梦想就是隐形的翅膀。

第十六届残奥会开幕，“我们拥有翅膀”的开幕式理念令人感动。残奥会上，中国运动员都在挑战极限，超越自我，用生命奏响生命的乐章。人，本没有翅膀，但心中的信念与希望，却可以让人插上隐形的翅膀，自由飞翔。人们总以为，残障人士的生活充满不幸。殊不知，当那些躯体健全的人空发感慨、虚掷时日之际，你口中的“不幸的人”，正在创造让人仰望的成绩与辉煌。

世界没有给他们健全的身躯，却依旧通过体育，为心怀梦想的他们打开一扇大门。

“打球的时候，我常常忘记自己的残疾”，这是东京残奥会乒乓球女团冠军成员王睿的经验之谈。汶川大地震中，15岁的女孩痛失右腿，与死神擦肩而过；东京残奥会上，28岁的王睿喜夺金牌，为祖国增光添彩。身躯的残损，夺不去精神的丰满。隐形的翅膀，长在每个人的身上，真正的王者，敢于向命运挑战，心底的坚强，会伴我们迎风飞翔。

乘着梦想的翅膀，每个人都可以奏响生命的赞歌。

“获取幸福的不二法门是珍视自己拥有的，遗忘自己所没有的”，这是张海迪给我们的人生启示。霍金没有健康的身体，但他有智慧的头脑，他用大脑完成了最伟大的科学探究；贝多芬晚年失聪，但他有惊人的音乐敏感，他用这份天赋成就了音乐史上的神话……稻盛和夫说过：“人生的道路都是由心来指引的。所以无论自己处于多么严酷的境遇之中，心头都不应该为悲观的思想所萦绕。”

只要心中有梦想，每一个生命都可以恣意绽放，每一种人生都该是华美乐章。

电影《隐形的翅膀》的主人公志华失去双臂后，就像一只失去双臂的小鸟，惊慌失措曾经选择过死亡，但她终于在颓废之中重新振作起来，张开她隐形的翅膀，她用脚练习写字、吃饭、穿衣服，一面上课，一面练游泳，一边帮爸爸做风筝，赚钱养家，还要照顾精神分裂的妈妈，常人不可想的苦难磨砺了她的青春，她终于取得了残奥会的游泳冠军，并且成功地走向了她理想的学校。

心怀梦想的残疾人可以张开隐形的翅膀，健全的人更应该奋力飞翔。

就像歌中唱的，每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想，他们拥有美丽的太阳，上帝不会偏袒某一个人，上帝给你关上一扇门，却打开了一扇窗。

以青春为主题的演讲稿 篇二

虽曰爱之，其实害之

亲爱的同学们：

大家好！很高兴能够在此代表我们小组发言。我发言的主题是“随曰爱之，其实害之”。

新闻中，母亲为了哄孩子开心拔下孔雀的羽毛，还将孔雀尾羽当作“礼物”送给孩子，着实让观者大跌眼镜。这样的场景，不禁让我想起柳宗元在《种树郭橐驼传》中写到的：“虽曰爱之，其实害之。”

窃以为，如此行为表面上是爱孩子的表现。身为母亲，想要把最好的东西给孩子，孩子想要的都尽力满足他。但实则，这却是打着所谓“爱孩子”的幌子在害他。身为父母，以伤害动物为代价满足孩子的一时之欲实在不可取。父母应该教育孩子爱护动物，给孩子树立正确的是非观、价值观，更应该以身作则。一个有修养的母亲会铸就孩子良好的品质。

同学们，爱其子则应以身而教之。

卢梭曾说：“真正的教育不在于口授而在于身教。”父母是孩子终生的老师，父母的一言一行会影响孩子的一生。父母有教养就是最好的教育。一对上海夫妻因担心乘飞机时一岁的孩子会吵到其他乘客休息，特地准备了耳塞和糖果，还手写卡片提前告知同行乘客。熊孩子将墨水从阳台泼下，染黑了楼层住户的衣服，母亲手洗被弄脏的衣物，还请专人清理楼梯外墙。这些父母都以身作则，或为他人考虑，细致入微；或勇于认错，积极弥补。

同学们，“爱子，教之以义方，弗纳于邪。”

父母应该言传身教将正确的价值观念根植于对孩子的教育之中。君不见，革命烈士蓝蒂裕以生命述说肩上的家国大义，告诫幼小的孩子要为祖国“耕荒”。君不见，边疆牧民拉齐尼一家三代戍守边疆，传承守护。君不见，彭士禄院士受父亲彭湃影响将一生都献给了祖国的建设事业。我们慢慢长大，也慢慢读懂了一本名叫“父母”的书，这本书上写满了责任与担当，这本书上满是期许与盼望。“义方既训，家道颖颖。”当我们把从中所学到的东西外化于言行，我们便成为了一个大写的“人”。

同学们，“教育，是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”身体力行的教育如同温润的春雨，在无声无息之间就滋润了儿女稚嫩而充满生机的心灵田野和灵魂沃土。父母更应该成为孩子们的榜样，以其自身教育儿女。

家风既传，华夏则安。

我的发言完毕，谢谢大家！

以青春为主题的演讲稿 篇三

心中有梦想，脚下有力量

亲爱的同学们、敬爱的老师：

你们好！我今天发言的题目是“心中有梦想，脚下有力量”。

高考的大幕已经落下，成绩已经揭晓。在填报志愿的关键点，我想在座的很多同学可能或多或少面临这样的两难抉择：孩子渴望远离父母，早日独立，家长却希望他留在身边；父母期望孩子选择好就业的师范专业，而孩子却梦想成为一名新闻人。其实，面对这样的尴尬处境，我认为应该平衡理想和现实的关系，让梦想照耀人生，不能让现实完全吞没梦想。毕竟有梦想的人才能走的更远。

若理想与家人相悖，我们应学会与他们理性沟通。

生活不是虚无缥缈的，而是充满烟火气息。高考报志愿不可能不考虑未来就业，我们有必要听听老师家长们的合理建议，毕竟他们宝贵的人生经验可以让我们少走很多弯路。但若自己的理想与家人相悖，那就要想办法和家人理性沟通，获得他们的理解和支持。少年毛泽东在面对是否能继续求学的人生抉择时，听从了表哥王季范的建议，并一起说服了父亲，才得以继续读书，接触新思想，进而走向革命道路，最终建立新中国。

梦想不能被现实吞噬，我们要有坚守梦想的执着。

我们需要知道梦想的力量。梦想就是茫茫大漠中的一抹绿洲，让你看到希望；梦想就是茫茫大海中的一处灯塔，让你看到光明。认清自我，确定自己的梦想，勇敢追逐，我们的步伐才会更坚定有力，才能让青春无悔。“考古女孩”钟芳荣，在他人异样的眼光中选择了北大考古系，她也想如樊锦诗一样，发掘祖国灿烂的历史文化，并发扬光大：钟杨教授为了祖国植物多样性的理想，常年在高原奔波，收集千万粒各种植物种子，为此而献出生命；张桂梅校长为了知识改变命运的梦想，选择了贫困大山，坚守几十载，创办女子高中，改变上千女孩的命运……心中有梦想，还要用脚走出一条通向理想的路。

志愿填报，是人生第一重大抉择。前路是茫茫，很可能看不到彼岸。在这关键的人生津渡，难免与他人意见相悖。但是相比于完全听从父母师长，任人摆布，以至日后痛苦不已，还不如握紧手中的舵，驶向汪洋尽头，追逐属于自己的梦想。

同学们，高考志愿填报，小到志愿，大至人生，命运都将在自己手中创造。“筚路蓝缕，以启山林”，于人皆然。既然选择了远方，便不顾风雨兼程。追随心中梦想，做出自己的选择，用脚步在自己的人生路上踏平坎坷，走出一条通天大道！

我的发言完毕，谢谢大家。

以青春为主题的演讲稿 篇四

激扬青春力量，争做有为青年

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我今天演讲的题目是“激扬青春力量，争做有志青年”。

梁启超在《少年中国说》中写道“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年进步则国进步……”十分清晰地指明青年在国家独立富强，民族复兴中的重要作用。因此，我们作为新时代青年，就应该激扬青春力量，争做有志青年。

激扬“勇者无畏”的青春力量，争做敢拼敢闯、创造未来的有志青年。

李大钊说，青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神……国家的希望，民族的未来，人民的幸福，端在中国青年。青年毛泽东站在橘子洲头，看着多姿多彩的美好山河，更加坚定了革命报国，为国家谋独立，为民族谋复兴的信念。他们勇敢地到“浪遏飞舟”的中流击水，他们“激扬文字，粪土当年万户侯”。百年一瞬，一批又一批的热血青年，前仆后继，让一艘南湖游船发展为领航中国的巍巍巨轮。这是青春无畏的力量，也是青春挑战的回响。

同学们，作为当代青年，敢于迎接挑战，才能收获希望和成功；敢于直面困难，才能踏平坎坷为大道。创造青春之民族，青春之国家！

激扬舍我其谁的青春担当精神，争做心怀家国，强国有我-一秘§www. 的有为青年。

艰难险阻见勇毅，沧海横流现英雄。青年袁隆平在亲历饥饿带来的人间灾难之后，立志用科学改变农业。他心怀责任，几十年如一日，在田间地头奔波，用汗水培育出超级杂交水稻种子，将中国人的饭碗牢牢端在自己手中。他燃烧了青春，只为天下无饥馁；当年樊锦诗大学毕业时，面对条件异常艰苦的敦煌，她敢于担当，勇挑重担，在大漠黄沙里默默研究着祖国的辉煌文化。数字敦煌横空出世时，那一幅幅精美壁画，一座座绝伦雕塑，震撼了世人，徜徉其中，民族自信自豪感油然而生。她燃烧了青春，只为华夏永流传。这就是敢于担当的青春力量！

鲁迅先生曾言，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。于是我们看到，很多90后、00后们，在边疆守卫国土，在医院里守护健康，在讲台上传道授业……还有很多平凡岗位上的青年们，正在默默努力着，共筑这国泰民安的盛世中华！

同学们，我们站立的地方就是祖国，我们怎样，祖国便怎样，我们有光明，中国便不再黑暗。心里有火，眼中有光，脚下有路，让我们勇敢地拥抱这个美好时代，激扬青春的力量，愿我们都争做有志有为青年！

我的演讲结束，谢谢大家！

关于青春的演讲稿初中 篇五

青春筑梦

我一直相信人生的每一个阶段都像是落差瀑布的衔接，到最后汇聚成波澜壮阔的海洋。又或是交错相通的迷宫，打开其中任一一个窗口，便可遥望未来。青春的样子是星河漫天或是繁花似雨；是骄阳烈日或是冰雪寒冬。是诗，是在平仄间书写过往，在押韵中展望未来。

青春就是奋斗的荧幕，我们每分每秒的经历不断上演。奋斗的场景层出不穷，或在运动场上洋溢着挥洒汗水，争分夺秒；或在教室之间奋笔疾书，争毫厘之差。是夏日的交响曲是梦想的领航者。

而梦想则是坚守的方向是‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’是披荆斩棘的前行‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’是生生不灭的希望‘落红不是无情物，化作春泥更护花’是临终的念想‘夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来’是对不拘一格降人才的期盼，是兼济天下的安得广厦千万间……风雨不动安如山。

是多少古人的呐喊，是多少颗昼昼夜夜不得平复的心。青春就是用来拼的，就像在巴黎和会后作为战胜国的中国，却要将山东权益转给日本，北京学生率先打响第一枪，由自己的敢为人先鼓动工人罢工，商人罢市。人人都在阻止国民党在不平等条约上签字，这是五四运动。是青年人的带头反抗，是他们在重要关头拼上自己的青春去争取的一线希望。

关于梦想，词典里是这么解释的，”梦想是对未来的一种期望，是心中努力想要达到的目标，是一种让人感到坚持就是幸福的东西，甚至可以视为一种信念。它不是幻想，一定是可以通过努力达到的，是经过长时间都没有改变的，是多年没有达成的，但心底还是念念不忘的，是被万人嘲笑但又是自己却十分坚定的。”

在释义上来说梦想是指妄想或渴望，但我觉得不然，青春的梦想是少年的梦想，是少年的狂妄，是盛放的，不惧艰险无畏风浪的。他们是浪漫主义的代言人，是理想主义的先行者。

少年应当纵马狂，啸天地，俯仰春秋，战马千骑，持剑行侠，江湖万里。或许败北，或许迷失自我，或永远也到达不了彼岸，或是废墟中的唯一幸存者。他们艳若骄阳，手中正握着大把时光；桀骜飞扬气宇轩昂，眼见日色还长，总不着去暗暗思量，只顾怒放，只顾乖张。少年正值青春，你去应该去拼，去闯，莫管碎银几两。莫要端坐明堂，不该远风霜，该历寒来暑往，观秋收冬藏，鲜衣怒马旗焘[tao]不让，纵算波澜跌宕，哪怕跌跌撞撞，少年啊！你就该辉煌！

要以梦想为指向标，那是奔向前行的方向。人如果没有梦想，便也如行尸走肉般行将就木，失去光亮，没有动力，没有激情。所以，我们每个人都要有一个小梦想一个个小梦想汇集成一个大梦想，而这些大梦想的总集，便为中国梦。实现中国梦离不开我们每一个人的不懈努力奋斗，使中华民族的伟大复兴在我们手里拉块进度条，甚至于得以在我们手里实现！

梦想指引青春，青春成就梦想。我们青年人要有梦，要敢于追梦，敢于筑梦，勤于圆梦，做有志气，有底气的青年。时代在变，年轻的面孔也在变，但爱国进取的目标追求从不会变，红色基因的底色绝不会变，始终奋进在时代前列的精神永远不变！物质的洪流漫过心灵的防线，容易使我们忘记了仰望星空，忘记了默观内心，忘记了真正该做事。

加油吧！达瓦里氏们！少年就该岁岁狂，敢不平，敢与世俗翻脸，你是桀骜不驯的鹰，野心勃勃的狼，少年人怕什么雪虐风饕，什么世俗纷嚣，只管风光的笑，是丢出羽箭上插着赤壁的矛。少年一贯快马扬帆，道阻且长不转弯，要盛大，要绚烂，要用理想主义的泰坦尼克号，去撞现实主义的冰川，要做火烧赤壁的风，而非借箭的草船，要为了一片海肯翻万山。怕什么，最差不过是重新来过。向前冲，往前闯！尽管已经遍体鳞伤，尽管万人空巷无人帮，也要奋进，也要拼搏，要竭尽全力，because盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。布尔什维克们，要会当凌绝顶，一览众山小！

青春的演讲稿 篇六

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。

关于青春有太多太多优美的句子。有人说：青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进大学校园的莘莘学子们却拥着青春，在被赋予“本科大学生”之称的壮丽岁月里，我们每天都重复的相同的日子，雨倦日出，吃了睡，睡了吃，谈论最多的话题就是下一顿我们该吃什么？时常说，我们是什么，都会笑着回答，猪啊。是啊，我们都是猪，潦倒在希望中的猪，每个人都有自己的大梦想，每个人都无法实现自己的大梦想，剩下的只是睁开眼睛睡意荏苒的朦胧。是什么使我们充满青春活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢？是因为我们没有走进梦想中的象牙塔？是因为我们未走出自我困惑的地带？还是因为我们的心真的不再年轻，确实把一切都看的平淡了呢？然而我要说不！都不是！主宰世界的是我们，放弃世界的仍然是我们。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不能畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰！

任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人云：艰难困苦，玉汝于成。“青春的脚步如行云流，青春的岁月容不得半点浪费。

生命的年华就如同开往远方的火车，到站才停，过站之后，就不能再赶上。同样的一班车，同样的场景，不同的是再也没有同样的一样。温柔美丽的手也抓不住时光，过去的一切都不允许我们后悔，就算是未来也不允许我们操控。

大学就是个未完片，其中有太多的偶然，一切都有可能发生。有梦想的人，请带着你青春的热情去追逐你的未来吧。别回头，别后悔，别想念，一切的一切都将属于你自己的青春。同学们，让我们把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前进。

青春的演讲稿 篇七

尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，各位青年朋友们：

大家上午好！我是来自枝城政府的胡瑶瑶，是本期年轻干部成长工程培训班的学员。

梁启超有云：“中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”青春，是每个少年最富有的资本，而梦想，则承载着每一位少年的期望。20xx年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习发表了关于“中国梦”的重要讲话，并指出实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。

我中华民族上下五千年，泱泱大国何其昌盛也。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

抛洒青春，放飞梦想，成小我以壮大国。

以青春为主题的演讲稿 篇八

天下兴亡，匹夫有责

爱国主义是中华民族精神的主要核心。“天下兴亡，匹夫有责”这是明末清初著名思想家顾炎武提出的观点。意思是说：国家天下的兴盛与衰败，是每个老百姓义不容辞的责任。青少年要以祖国的繁荣为最大的光荣，以国家的衰落为最大的耻辱，增强国家认同，培养爱国情感，树立民族自信做一个有自信，懂自尊，能自强的中国人！

祖国的兴亡离不开先进的科技。而科学必然也离不开知识。知识的获取的足径自然也就离不开学习，认真地学习自然也离不开坚定的态度，更加离不开我们广大青年的努力与坚持。历史和现实都告诉我们，青少年的每一代都需要有理想和有担当，这样，国家就有了前进的步伐……至今，一个伟人的故事，一直鞭策着我前进。

范仲淹是历史上一个著名的政治家与改革家，文学家和军事将领。被誉为历代官员中为官清廉，心忧百姓，胸怀天下的模范人物。范仲淹从小为了励志学习，就自己来到家附近的醴泉寺寄宿读书。一个人伴着寺庙里的青灯古烛埋头苦读，每夜到东方欲晓才盖上书入梦。一天又一天，一年又一年，功夫不负有心人，经过多年的寒窗苦读，范仲淹成为了一个博学多才的饱学之士。范仲淹生活在宋王朝由盛转衰的转折时代，也就是这样，使得年轻的范仲淹早早地胸怀远大，有了政治抱负，开始以天下为己任，立志要做一个有益于天下苍生的人，在数十年的政治生涯中他为老百姓们做了很多实实在在的事情，真正做到了为官一职，造福一方。

仍然记得那是一个炎热的中午，我坐在“书气沉沉”的教室里，枯燥无味的看着书，脑子里左想右想，很烦。心里空落落的没个目标。便和旁边的同学大声地说笑起来。突然脑袋一热想到那个为国家努力读书一心希望为百姓造福的范仲淹我不禁感到惭愧起来。转过身，不说话，沉思着。尽管旁边同学的拉扯也没能让我停止思考，范仲淹能埋头苦读，我为什么不能？范仲淹能坚持不懈我为什么不能？范仲淹为了黎明百姓苦读书，花费了那么多精力。而我呢？只是为了自己，我为什么不能？就算不为了国家，但为自己的未来也可以不是吗？自己一小份强大了不也能让国家多一份力量吗？我一遍又一遍的这么问着自己……我拿起笔。瞬间有了一股强大的力量，奋力拼搏，为中华之崛起而读书！

为此在我面对学习枯燥无味的时候便时时想起范仲淹，再想想自己，心中便涌起一股强大的力量激励着我，支撑着我。是我对学习的态度更加坚定起来。

“天下兴亡，匹夫有责”这句话告诉我们，青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量！

以青春为主题的演讲稿 篇九

从独善走向众善，从自顾走向兼济

——谈对新时代己人关系的思考与认识

新时代的青年如何处理自我与他人、己身与时代的关系？

两千多年前的孔子早已经给出过答案。夫子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。”可见“己”“人”本就不可分割，须相互成就。可见中国的儒家在处理己人关系时并不选择独善自顾，而是践行众善兼济。夫子以仁为己任，一生奔波劳碌，于困顿中而不改初衷，传道天下，博施济众。古往今来，仁人志士为了建设大同治世、提振国民精神、唤醒民族灵魂而奔走呼号，将个人的生命与他者的幸福紧密相连，将己身的遭际与国家的命途融为一体，与民同袍，与国同振，其熠熠之辉光耀史册。

新时代青年亦当从独善走向众善，从自顾走向兼济。

我们处在两个一百年的历史交汇期，复兴中华需要集众人之力久久为功。在新长征的路上，我们需要三代造林、九转功成的塞罕坝人，需要祈盼稻菽浪千重的袁隆平，需要“嫦娥”团队中的那些90后们，需要哈工大那些成功抢救回“龙江二号”的二十几岁的青年们……在当下的时代里，那些以身许国、佑护和平的战士们，那些逆行出战、白衣执甲的勇士们，那些隐功埋名、不负华夏的国士们……每个人都不是独善其身，他们将小我融入大我，将个体与他者紧密相连，同呼吸、共命运，共同书写民族复兴的辉煌篇章。征程中携手同行。

我们生活在万物互联的时代里，势必要与他人有更深广的交集。

在这个万物互通互联的时代，很多人却活成了孤岛。殊不知，万物互联的时代，人、机、物无处不在地按需求连接起来，进行信息传输和协同交互，单个企业是无法独善其身的，单个人更无法独善其身，只有人人安全、合作伙伴都安全、整个环境都安全，才能最大限度地保障自己的网络安全。《神曲地狱篇》中，诗人维吉尔拉着但丁走出地狱，来到地面，“一起攀登，我随他向前，直至圆洞之外的穹隆，看熠煜归于碧落，我们于是趋步，仰见星辉重现……”在万物互联的时代中，人与人将在更深广的层面互联，一起实现人类价值。

所以，新时代的青年要构建新的“人己”关系，从独善走向众善，从自顾走向兼济。

当今世界，越来越成为你中有我、我中有你的休戚相关的命运共同体。在新的历史窗口下，每一个人都不能“独善”其身。防疫，我们面临全球挑战；全球气候变化，我们面临全球挑战。需众人携手努力、同舟共济。牢固树立人类命运共同体意识，坚持协同联动，打造开放共赢的合作模式，迎接全球挑战，创建美好人类社会。

新时代里，每一个人都要先做好自己，“己”是“立人”的始点与依托，“人”是“立己”的砥砺与验证，新时代的青年不能脱离时代与他人而独善，我们既要砥砺修身，又要心怀他人，心怀世界。

以上内容就是一秘范文为您提供的9篇《关于青春的演讲稿初中》，希望对您有一些参考价值。