小学生六年级优秀日记（精选9篇）

六年级是六年制小学中的最后一个年级，或者五四学制的学校为预备年级，开设有语文、数学、英语、科学等课程。这次漂亮的小编为亲带来了9篇《小学生六年级优秀日记》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

六年级小学生日记600字 篇一

11月7日星期六天气：晴有小雨

昨天，我和同学们一起去“梦多多”秋游，它是森马集团打造的儿童职业体验馆。我们在学校集合，上了车不一会儿就到了梦多多，车一停，我就看见了高耸入云的一栋大楼——那就是我期盼已久的梦多多。一进门，我就看见了被五彩的灯光照耀着的舞台，原来这里正在举办“模特秀”，这时一群低年级的“小鹏友”身着漂亮、帅气的服装走上了台，有穿着白色西装的，有穿粉色裙子的，最搞笑的就数那个脸上戴着大眼镜的小男孩了，他显然是因为怕眼镜掉下来而仰着头，但眼镜却不给面子，淘气地从他脸上跳了下来，每当这时，台下就会发出一阵阵“咔咔”的拍照声。我们玩了“建筑工地”、“急救中心”、“桂新园”和“中国传统文化”，这些游戏都很好玩，但我最喜欢的还是“哈利·波特”。

我一进“哈利·波特”场馆的门就看见了闪闪的四个大字——魔法学院。我怀着无比期待的心情进了场馆，里面黑乎乎的，只有几盏小灯照亮着场馆，只见里面坐着一位身披黑斗篷，头戴黑帽子的高个子魔术师，他招呼我穿好斗篷、帽子就给我表演了个魔术，只见他提着一根普通的链条，拿着一个金属环，将环从下套到了链条上，手一松——我心想：这环八成会掉到地上，可是，我想错了，金属环不仅没掉到地上，而且还被链条绑住了！我惊奇地睁大了眼，看着这惊人的一幕。魔术师又给我表演了几个魔术，都一一被我看穿了，唯独这个金属环的魔术令我百思不得其解，在好奇心的驱使下，我买了链条和金属环，解开了谜底。想知道这个魔术是怎么变的吗？那就来梦多多吧！

六年级小学生日记100字 篇二

早上，我趁爸爸出门前，向爸爸讨了一袋化肥。吃过早饭，做了一会儿作业，我就给杨梅树浇了三瓶水，接着就把那袋化肥撒在杨梅树的根部，最后再挖来一些土撒在杨梅树底下，盖住刚撒得化肥。此时，我觉得有点累了，就坐在树旁边的一块石头上，仰望杨梅树。一阵微风吹过，我仿佛看见了一棵枝繁叶茂的大树上，挂满了一颗颗深红的桂圆般大小的杨梅。

六年级小学生日记600字 篇三

记得那是一个星期天的早上，天气风和日丽，万里无云，我和妈妈决定去中关村图书大厦买《钢铁是怎样炼成的》，因为我很小时候妈妈就给我讲过关于保尔的故事，我一直很期待自己“亲眼目睹”有关保尔的一切。

不到十分钟的车程，我们就到了中关村图书大厦，我们急切地走进大厦，只见大厦里有各种各样的故事书；有不计其数的历史书；有数不胜数的漫画书；还有一应俱全的教科书。我走来走去怎么也找不到我想要的书。周围也没有任何人，我有点心慌了。只见售货员阿姨正在运送新书，也不好意思打扰她，心想：书店这么多书，书的摆放一定是有规律的，要不售货员阿姨怎么能及时补货呢，于是我就看到电梯口的标牌上找，哦，原来名著在二楼呀，于是我跑到了名著类书架前，找呀找，翻呀翻，看呀看，终于找到了我要买的书。可惜这本书在层，我怎么拿也拿不到。我正在犯愁，忽然我的旁边来了一位大姐姐，我鼓起勇气对旁边的大姐姐说：“大姐姐，可以帮我把那本《钢铁是怎样炼成的》拿下来吗？”大姐姐微笑着说：“好。”说完，大姐姐顺手把那本书拿了下来，递给我。“谢谢你，大姐姐”大姐姐说“不用谢。”这时妈妈来到了我身边，轻声地说道：“凯伦，把你刚才翻过的书收拾好。”我边收拾边想，“对呀，这也是对别人有礼貌的一种体现呀。”

我高兴的拿着这本书向收银台走去，妈妈交了钱，我和妈妈离开了图书大厦。

这次购书的经历既让我长了见识，又然我懂得了一个道理：礼貌不仅体现在说声谢谢，您好之类的语言上，而且还体现在尊重和维护别人的劳动成果上。

六年级小学生日记600字 篇四

今天星期日，我还要书房换一个房间了，妈妈说书房比较大，于是让我换到书房住，等我把衣服什么的都搬进书房，搬完衣服，已经累得不行了，于是倒在床上就睡着了。

我醒来时，发现妈妈在不停地整理我房间里的东西，虽然她已经是热的汗流浃背，但还是不停的干，我还发现妈妈明显比以前瘦了很多，脸还有些发黄，爸爸也一早到公司上班了，心想：妈妈和爸爸他们这么辛苦，很少有空闲的时间，正为他们担心啊！我看了看他们，我转身看了看自己的床，想到了一个好办法，那就是自己的事情自己做。

“被子应该怎么叠呢？”我自言自语道。忽然，我回想起了妈妈是怎样叫我叠被子的。我先把被子打开，由下往上折了一小半，再由下往上折了剩下的那一半。结果一边高一边低了。

这下我得重新折了，我垂头丧气的想。这时，妈妈发现我折的不好，并没有批评我，而是细心地对我说：“小愉，叠被子的时候要分左右折，折的时候要把脚对齐，被子拉平整。”“是”，我对妈妈敬了个礼，笑了笑说，“我知道了！”

我按照妈妈说的话，分两边折，果然一下子就折好了。看着折的整整齐齐的被子，看着满脸笑容的我，妈妈欣慰的笑了。叠完被子，我又开始整理自己的小房间，妈妈摸着我的头对我说：“孩子，你终于长大了，知道自己的事情应该自己做，我为你感到很骄傲。”作为奖励，妈妈送给了我两本书和一个小灯。这个小灯的形状是一个在蹦跑的小人儿，他好像也在蹦往自己的目标，独立的成长呢！

现在，我不仅仅会叠被子，还会扎辫子、洗裤子、扫地和洗头。在这一次有一次的实践过程中，我不仅仅获取了许许多多的经验，而且在这实践的过程中慢慢成长，跌倒了爬起来，会自己的事情自己做了。

包容是阳光 篇五

写下这个题目的时候，我想到了很多相关的话。

哲学家康德说：“生气，是拿别人的'错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的，心情永远是天朗气清。别人犯错了，我们为此雷霆万钧，那犯错的该是我们自己了。

现代的戴尔-卡内基不主张以牙还牙，他说：“要真正憎恶别人的简单方法只有一个，即发挥对方的长处。”憎恶对方，恨不得食肉寝皮敲骨吸髓，结果只能使自己焦头烂额，心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”，憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手，而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。

狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，发“从此吃素”的毒誓，也难改吃羊的本性，但如果捕杀净尽，羊群反而容易产生瘟疫；两虎共斗，其势不俱生，但一旦英雄寂寞，不用关进栅栏，凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友，这是更高境界的宽容。

林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”一语中的，多一些宽容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。

三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外国记者的提问：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全；可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。这不是简单的宽容，这宽容如硎，磨砺着你的意志，磨亮了你生命的锋芒。

六年级小学生日记600字 篇六

我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。

走进校园，映入眼帘的就是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，此时我总会想起以前有多少前辈为了战斗而牺牲，以前有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗就是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。

两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。

在教学楼的前面就是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的就是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了！高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。

操场就是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。

我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园就是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。

六年级小学生日记500字 篇七

今天，是我和谈华林做值日班长，但却发生了一件令我意想不到的事情。

上午眼保健操后，吴浩宇发现黑板上有他的名字，就来擦了他的名字，我一看，可急坏了，就去告诉谈华林。谈华林显得很平静，双目炯炯有神，听完我的讲述后就让我再把吴浩宇的名字在黑板上记上，我就立即跑到黑板再次用工整的字迹把吴浩宇的名字写在黑板上。吴浩宇瞪圆了眼睛，怒不可遏地冲我大喊：“往你脸上喷屎！”他说得唾星乱飞，溅到了我的脸上。我用袖子擦擦脸，他又平静而坚决地说：“反正你写一次，我擦一次。”那话语中透露着压抑着的愤怒，说完，他拿起黑板擦用力地擦着。吴浩宇刚才那么无礼，我也火了，跑到赵老师办公室，发现没人，就压着火气会班了。回到班上，我又全身地力气每一笔都重重地画在黑板上，记下吴浩宇的“鼎鼎大名”。

下午眼保健操后，吴浩宇再次发现黑板上他的名字后添了“乘以4”，他眼睛里充满了燃烧的怒火，咬紧嘴唇，上讲台，把“乘以4”给擦了。谈华林也火了，把“乘以4”再添上去。吴浩宇还要擦，谈华林就用身子去挤他，吴浩宇就去挤谈华林，就这样，你挤我，我挤你。我实在看不下去，就和印若怡、张语轩去告诉赵老师，赵老师让我们喊他倆来，结果我们刚走到拐弯口，谈华林和吴浩宇径直走向赵老师的办公室。我想他们一定是来告状的。

谈华林、吴浩宇是同桌，关系一直不好，希望他们能早日恢复“和平”状态。

六年级小学生日记600字 篇八

星期四早晨，柔和的阳光，笑眯眯的照耀着沸腾的校园，欢快的鸟儿划过天空，叽叽喳喳地唱着婉转的歌，我们脸上洋溢着愉悦的笑容，欢呼雀跃如同鸟儿一般激动！因为今天学校组织全体师生秋游，去石门摘桔子。

我们兴高采烈地上了车，不一会儿，发动机呜呜地叫起来，车子像风一般的跑。到达目的地后，我们像游鱼一样从车里一个个跃出来。紧接着排好队，井然有序地朝桔林前进。

远远的，我看见墨绿的桔树上，挂满大大小小的灯笼，高低错落，红彤彤、金灿灿、半黄半绿的纷纷探出了头迎接我们。

老师终于发话可以进出了，我们一窝蜂地涌进桔林。我急忙拿出袋子，在树下选择好的桔子摘，摘了几个后，偶然发现树顶上还有更好的，于是放下书包，将袋子挂在树枝上，只摘黄桔子，觉得这样下去速度太慢，决定与杨帆分工合作：我在树上摘，他在树下捡。我们共同选好树后，我像一只敏捷的小猴，嗖嗖地爬到树上，双腿半蹲在树叉间，一手攀着树枝，一手麻利的扯桔子，一个接一个地扔，像下桔雨，又像珍珠弹跳。杨帆在下面应接不暇，忙得不亦乐乎

摘完后，我从树上嗵地跳下来，喜滋滋地挑一个皮薄个大的桔子，轻轻地剥开，发现月牙儿似的果肉一瓣瓣地紧挨着，排列整齐。我掰开一半放进嘴里，轻轻一咬，桔汁如同一股清泉喷涌而出，酸酸甜甜，沁人心脾。杨帆嘴里包得鼓鼓，吃得津津有味，边吃边休息后，我们继续干活

我们带着劳动成果——满满的一大袋桔子，有说有笑地来到集合地点上车，满载而归。

摘桔子虽然累，但它让我体验到了劳动的快乐，使我懂得只有付出才有收获。

我和书成长的故事 篇九

在我小的时候，我妈妈给我订了很多的杂志，买了很多的书，有《三国演义》、《西游记》、《100个智慧故事》等。我很喜欢看，我和书之间发生了很多的事情。

随着岁月的增长，我自己的书柜被挤满了，以前幼儿园时订的《幼儿智力世界》、《东方娃娃》……已挤不下了。妈妈说要将它送给比自己小很多的小弟弟小妹妹。我知道后央求她别送人，我还有用的。妈妈说：“这么大了，还看啊？”我再三恳求，她终于答应不送人了。其实并不是我小气，我对这些书有一种特殊的感情。以前是妈妈读给我听，现在自己看，还能找出一番童趣呢！看着这些书我常常回忆起，在灯下我和妈妈一起看书的快乐时光。直到现在，虽然我的书已经多得数不清，但那些幼儿园图书至今还保留着。

我有一个坏习惯，喜欢随便乱丢我自己的书，书房、客厅、餐厅、卧室，就连卫生间也放有我的书。我喜欢看书，可妈妈爱干净，把书重新放在了书柜里，我屡教不改，又拿出一本《三国演义》，放在妈妈的床上看起来。我疯狂地看书，书看了也不收拾，妈妈不停地捡书，把它收拾好。起初她还说我两句，现在都不管我了。没有妈妈管我，我就更“疯狂”了，更加“放肆”了。家里那里都有我的书，茶几上一本，沙发上一套，餐桌上一本，反正随处可见。我爱书爱得太“疯狂”了，就连上厕所也要看书，而且一坐就是一刻钟，有时看得太入迷，看了一个钟头都没发觉。

最近，我在看《时代广场的蟋蟀》、《夏洛的网》和《夏日历险》，挺好看的，我也推荐同学们购买。

我喜欢读书，我爱读书，我还有很多和书的故事就不再说了，要听？等我有空再讲给你听！

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