蜡烛【精选3篇】

蜡烛，是一种日常照明工具，主要用石蜡制成，在古代，通常有动物油脂制造。可燃烧发出光亮。此外，蜡烛的用途也十分广泛：在生日宴会、宗教节日、集体哀悼、红白喜事等活动中也有重要用途。在文学艺术作品中，蜡烛有牺牲、奉献的象征意义。一秘范文为您精心收集了3篇《蜡烛》，如果能帮助到您，一秘范文将不胜荣幸。

蜡烛 篇一

普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就是蜡烛。

蜡烛是一种非常普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它非常便宜，满世界到处都是。看到这，你一定会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但是它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁，是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

蜡烛，它是那么平凡，又是那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

蜡烛 篇二

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪丝干。是老师开启了我们的智慧之门，是老师教会了我们怎样做人？师恩重于山

老师，这两个字对我们来说，是那么的平凡，然而我们对老师这两个字的理解是那么的浅薄。老师是无私的，为了学生，把自己的一生全部奉献给学生，老师是伟大的，她为祖国培养出一批又一批的人材，然而自己，依然站在那三尺讲台上，继续为祖国奉献。今天，我就要来赞美我们的老师。

老师是人类灵魂的工程师，这句话说得一点儿也不错，当我们第一次走进学校，欢欣自己成为一名学生的时候，老师，便会在我们的心中刻出一道道深深的印迹—老师神圣、伟大、无私，我们敬重老师胜过自己的父母。我们的童年乃至青年的大部分时间，是在学校渡过的，接触最多、最频繁的是老师，我们喜欢老师给我们讲如何学习、写字，喜欢看着老师美丽的眼睛……老师的一言一行都令我崇拜，他们教会我们如何学习、做人，在他们的指引下，我们静静地听，静静地学……

我们赞美老师，他们以三尺讲台为阵地，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。在他们的教育下，我们从学习a、o、e开始，到能写优美的作文，能解高难度的习题，以至日后成为高等学府的学生，成为各条战线上的有用人才，这中间无不渗透着老师辛勤的汗水。我们敬重老师，她默默耕耘，不求回报，不求索取，只为了学生能学到更多的知识。他们不分昼夜、不避严寒酷暑地备课、批改作业，飘飘洒洒的粉笔末，染白了他们的黑发，而苍劲的板书和厚重的知识却给我们指示了人生的航向。冬去春来，寒来暑往，他们周而复始地迎来送往一批批新生和毕业生，不断地为祖国的建设输送合格的人才。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

蜡烛 篇三

20xx已成为过去，它已边成了历史，对于它，我能拥有的也只能够是一段段回忆而已，真的仅此而已，当然，与此同时，更多的是失败，时后悔，是无奈，是伤心~~~~~~~~~~~

在那过去的20xx年，我升入了初中，成为了一个真正的初中生，一个小大人！！我感到很快乐，但是悲伤总是伴随着快乐。

在小学的时候，我的成绩非常好，是班上的属于尖子生，可是，现如今升入中学了，真是今时不同往日了，成绩的线条一直都呈滑梯状，各门的学科成绩都像穿了溜冰鞋直线下滑，作文已经不再是我的专长，外语也不再是我的“拿手戏”那么我该怎么办呢，是顺其自然吗，NO，若是这样中考我必定名落孙山，那么，我该怎么办呢，你会说“努力，加油呗。”可是，你却不知道，我就像一只断线风筝，不知该飞往何方，哪里才是我的容身之处？？我迷失了，真的，我就是一个丢失罗盘在大海航行的人，我的结局可想而知了。可是，偏偏我又不是一个愿意服从命运的乖乖宝贝，而是一个叛逆无比的倔小孩，我不会轻易言弃，我努力了，我在反抗者命运，可是以我的绵薄之力又怎敌上天的磅礴之力呢？？我失败了，真的，我失败了。在期末考试的时候，我竟然没有考进年级前十名，我们年级才600多人，一声无情的霹雳不偏不倚的劈中了我，我的心受伤了，我的未来还有希望吗，也许没了吧，我的梦想还会实现吗，或许一切的一切都只能成为“梦了”也许真的没希望了，我失败了，我真的失败了吗，请告诉我。“是的，你失败了！”若你这样说了，那么也许我还会有一丝丝的快乐，为此你或许会疑惑，于是我便告诉你，我之所以会感到快乐，不是因为我失败了，而是因为我努力了，尽管我并未获得成功！！20xx，我是失败的！！

后悔是为什么，“悔”从何而来？？我的好朋友离开我了，也许再也不会回来了，在她临走之前，我应该做的是去火车站送她，而非独自坐在家中对着镜子说不舍。就这样，她离开了我，她仿佛一下子从我的世界消失了，再也听不见她的欢声笑语，再也无法注视她的明亮双眸，再也不能看见她的甜美笑容，甚至听不到她的声音。要怪也只能怪我自己，我这个大笨蛋，大傻瓜，竟然忘记要她的电话，亏自己和她是多年的闺中密友呢！！可是后悔有用吗，她离开了，真的离开了，回到了几十万里之外的老家。“海内存知己，天涯若比邻。”相信这据千古名句对我也有用吧！！

无可奈何的事情太多了，因为成绩下降的缘故，我可谓是饱受家长的教训，老师的指责，哎，无可奈何呀，人生的几多烦恼，几多忧愁，几多无奈，全都扛在我这稚嫩的肩上，真没担心自己会被压垮呀！！

伤心地20xx，成为我永久的泪水。20xx年，我经受了亲友离别的的苦楚，前面说过了，与好友的分离已让我的千疮百孔，谁曾可知，我又经历了亲人去世的痛！在那年，我的姑姑因为肝癌而永远的离开了我，在得知那消息之前，我是无论如何也不能接受的，一个好好的大活人儿，怎么活没就没了呢？？

20xx，让我经历了失败，后悔，无奈，伤心``````太多的痛，太多的泪，让我已经身心俱疲，心力交瘁了，终于，我看见了黎明的曙光——20xx，请让它重新点亮我人生的蜡烛吧！！

以上就是一秘范文为大家带来的3篇《蜡烛》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘范文的价值所在。