造纸术作文精彩3篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？一秘范文为朋友们整理了3篇《造纸术作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

造纸术作文 篇一

造纸术是我国四大发明之一。今天，我就要来体验一下古代的造纸工艺。

古法造纸的原料有桑树皮，构树皮，竹子，龙须草等。首先，我们在老师那领到一团事先蒸煮和舂捣好的树皮，用水浸湿，需要不停地捶打，把树皮的纤维打散。我拿起木锤，打了大约十分钟，就感觉腰酸背疼，手臂发麻。真不知道古人是怎么做完这道工序的，并且要批量生产，这是多么的辛苦啊！又捶了十分钟，树皮才慢慢地变软，变松，才可以轻松撕开，这才符合纸浆的要求。

然后进入抄纸工序。我把这团纸浆投入水中，不停搅拌。纸浆像一朵朵悠闲自在的云朵，在水里飘来飘去。用手捞起来，又像一团团棉花，软软的，柔柔的。

老师教我们做抄纸的步骤要领：先将纸浆充分搅拌，这是稀释的作用。搅拌后，迅速地把抄纸筐垂直放到水里，一边倾斜，一边前移，瞬间，提起。让纸浆均匀地铺在筐底。我试了好多次，都没成功。袖子、裤子都被水打湿了。我灰心丧气，最终在老师的帮助下抄出了一张合格的纸。沥水、晒干后一张树皮纸便“出炉”了。捧起那张纸，一股树木的清香沁人心脾，同时难掩我心里无比的激动。

通过这次活动，我深深体会到了古代劳动人民的智慧和才干，他们在普通的劳作中积累经验，汲取精华，获得了这项惊人的成果。

真是一场有意义的活动！

造纸术作文 篇二

11月16日，我们全班去了富阳文化造纸村，这趟“文化之旅”给我留下了深刻的印象。

纸是怎样造成的呢？在文化造纸村那古色(www.）古香的作坊一条街上走一回就能了解个大概。第一步，先要从山上砍来竹子，在水池里浸泡10-15天；接着把浸泡好的竹浆捣烂，变成纸浆；把纸浆捞上来，铺在一块平板上，用手轻轻地抹过去，去掉80%的水分，变成了一张湿的纸；然后拿到晒纸房里，在滚烫的墙壁上把它晒干，就变成了一张宣纸。

我们也亲身体验了造纸呢！我们来到制作纸浆的作坊，我踩着庞大的捣竹浆的木机器，一使劲，就踩动了它；我们又来到捞纸浆的地方，我将一块木板拿起在它两旁放上木柱。装着一本正经的样子，把纸浆捞了上来。放到木车的平板上，去掉了80%的水分；我们还去印画了呢！我和几个同学来到印画房，妈妈给我一张纸，我印了一只梅花鹿，我印画的技术可好啦！把这只小鹿印得十分漂亮！我又印了鸟、猪、孙权像，都印得很好。

这次活动让我们知道了纸来之不易，我们要节约用纸。

造纸术作文 篇三

火药、造纸术、印刷术、指南针是古代的四大发明。今天，我们随着小记者老师，学蔡伦来造纸。

这次的材料很简单，就一块布。但你可不要认为造纸也很简单哦！老师先教我们造纸的步骤，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老师哪儿做起来。我一会儿排这个队，一会儿排那个队，反正就是往人少的队那儿排。只见老师把一个木盒子倾斜的放到有纸浆的水中，但是好像并不顺利，老师拿着盒子在水里轻轻地晃，可是纸浆却不听使唤，扎堆在纱布中间，老师也有些着急了。

经过老师的努力，那些堆在中间的纸浆慢慢分散开来。可是，它们散到了纱布的二分之一后又不动了。我看看老师，这下她并没有慌张，好像还有什么妙计没有使出来。只见老师拿出叉子，用叉子把纸浆一点点刮散开来，使纸浆在水中均匀分布，纸浆随着老师的叉子也跳起了芭蕾舞呢。这真是一个好主意！当老师再次把木盒子斜放进水里时，纸浆乖乖地均匀分布开来。老师把盒子打开，把那些在纱布外的纸浆拿下放回水中。我猜这是为了做出来后纸张的美观吧！

大功告成一半，我便把白布小心地盖在纸浆上，才把盒子关上的。终于要进行最后一步了，老师把盒子翻过去，我们大家就用海绵把水吸走一部分，最后，老师用手指弹了一会儿，纸浆溅到脸上，还有纸的味道。

造纸成功，但我发誓以后再也不浪费纸了。看着老师做都感觉很难了，如果自己做呢？

以上就是一秘范文为大家带来的3篇《造纸术作文》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。