珠峰下，那一片寂静的墓地 阅读答案【最新7篇】

夏日里那一片阴凉阅读答案 篇一

①乡村人家的房前屋后总是长满了树，把村子遮掩在浓密的树荫里，像村子的衣裳。炎炎夏日，浓密的树荫洒下一片片阴凉，乡村的夏天便有了一种天然的凉爽。

②乡村的日子里填满了辛苦，农事劳作几乎不避风雨烈日。夏收便是最典型的烈日下的劳作。空阔的麦田里，金色的麦浪涌动着丰收的喜乐，也散发着令人生畏的火辣和酷热。但是，麦熟不等人，头顶的太阳如大火球般洒下利刃一样刺目耀眼的光茫，人们依然要下地割麦。上中学时夏天就跟着大人们夏收劳动，每当割麦割得腰酸臂软、满头是汗时就想，麦地边要是有一颗树多好。困乏了到树下小憩片刻，享受一下树荫的清凉，该是多么惬意的事啊！事实上，有时候也会不堪酷热劳累，不顾大人的责怪，放下手里的镰刀，跑到离麦地稍远的河边或土崖下有树的地方去歇息。坐在树荫里，沐浴着在汗水中渴盼而来的阴凉，那种浑身的凉爽和快意，真是舒坦得无法形容，也加深了我对树下阴凉的留恋和期待，我甚至为人们不在地头栽树而深感不解。一次农闲时，和母亲一起清理地边的杂草刺棘，看见草丛里有一棵自然生长出来的幼小的椿树，我欣喜地告诉了母亲，并提议把椿树留下，不要和杂草一块清理掉。这种树在故乡野生的很多，长得也快，所以，我算计着不几年地边这棵小椿树就能长大，长出繁枝，在夏日里给在地里劳动的我们撑起一片可以休憩的阴凉。母亲却说，不行的，地边上不能有树，不然树荫遮住阳光，会影响庄稼生长。那棵让我期待阴凉的小树最终还是被母亲连同杂草一起清理了。这也使我深深感到，夏日的阴凉固然是好，但是，和所有美好的东西一样，要拥有它，也不是一件容易的事。

③不过，麦子收回来晾晒时就不一样了。人们把新打的麦子在地上撒开摊薄，让太阳一览无余地暴晒着，人坐在麦场边上那棵柿树的阴凉里。那是一棵很大的柿子树，仅暴露在地面上错综盘缠的树根就有一片席子那么大，浓密的树冠足够有一栋房子那么高大，洒下的阴凉就可想而知了。偌大的麦场空空旷旷，就场边这么一颗大树。这个时候，麦子都收完了，大家刚从紧张劳累的夏收中解脱出来，晒麦就可以悠闲一点了。头顶着厚厚的树阴，或拉闲话，或在地上画几个方格，拿几根柴棍，盘起腿来做游戏，或铺个装麦子的袋子席地而睡，有的还端一壶茶水，边说话边品茶，只是隔一会儿起身去用木耙翻搅一下麦 子。妇女们则边说话边纳鞋底，孩子们更不知困乏，也围拢在大人身边，追逐撵打，玩闹嬉戏。有时候，大人也会让玩耍的孩子去搅一下麦子。满场的麦子，搅起来要有章法，不能东一耙子西一耙子，而是从一个边角处开始，一耙一耙挨着搅。我就是那时候学会搅麦晒麦的。一场麦搅下来，就被火一样的太阳晒的满头是水，扔下耙子就往树阴底下跑，也更加感到树下阴凉的美好。

④老家的屋舍都是瓦房，而且前后开门。夏天里前后门都开着，风从屋子里穿过，清爽而又凉快，但是人们似乎更喜欢树阴下的凉爽。正午时分即便不下地干活，左邻右舍，也喜欢坐在村边的树阴下天南海北地扯闲话、说笑话。女人们也喜欢把针线活儿拿来坐在树底下做。记忆中，母亲就常常把过冬的棉衣棉被拆洗了，放在院子里的树荫下去做。午后的太阳把门口重重叠叠的树影拉得长长的，洒下满院子的阴凉。母亲就在这大片的阴凉里，铺一张竹席，把棉衣棉被铺在上面，一针一线地缝啊纳啊。有时是一个人做，有时还约了邻家的女人一起做，有时是母亲纳棉衣，邻居的女人拿着鞋袜之类的小件，和母亲一块坐在席子上，一边说着闲话，一边飞针走线。农家的日子大多都是琐碎而单调的，甚至有些苦涩和无奈。但是，在那一片片树下的阴凉里，在乡亲们那轻松地言笑里，在母亲那轻轻地针线里，我觉得，一切的单调、琐碎和苦涩，甚至劳累和烦恼，都被那大片大片的阴凉吸收了、融化了、遮盖了，留下的都是轻松和美好。

⑤夏天的乡村，除了房舍里，过了正午那一时半刻，麦垛旁、屋檐下、土崖边，到处都是阴凉，但是，在我的印象里，只有长在麦场边、田野里、院门口这些地方的大树给人的阴凉最是凉爽。在这些地方，没有麦垛里积蓄的闷热气息的影响，没有屋墙和崖壁的遮拦，树阴洒下的阴凉不但更纯粹，而且空气通畅，时有轻风拂过，更加为那一片阴凉锦上添花。这样的凉爽是自然的、淳朴的，所以，在夏日里，坐在空调房里，看见外面浓浓的树阴和树阴下那厚厚的清凉，我总会想起在故乡树阴下乘凉的情景，想起在田间劳动时渴盼着有一片树阴让我小憩的心情。甚至想着像古诗写的那样“树阴满地日当午，梦觉流莺时一声”。或者像一个放牛童子那样，“童子柳荫正眠着，一牛吃过柳荫西。”然而，时过境迁，不要说在树下的阴凉里美美地睡一觉，连轻松地在树阴下乘凉的机会也极少。夏日里那一片树下的`阴凉只能永远地洒在我的记忆里，洒在我心里了。

题目：

18．请仿照已经概括的有关段落大意的句子结构形式，围绕“阴凉”，补充概括文章第②④⑤段的内容。（6分）

①乡村树荫洒下一片“阴凉”、② ▲ 、③麦场边晒麦间隙人们享受“阴凉”、

④ ▲ 、⑤ ▲ 。

19．联系具体语境，回答下列两小题。（5分）

（1）请赏析第③段划线句子的妙处。 （3分）

（2）请结合文章内容谈谈你对“夏日的阴凉固然是好，但是，和所有美好的东西一样，要拥有它，也不是一件容易的事”一句的理解。（2分）

20．下列对文章理解不正确的一项是（ ）（3分）

A．文章以故乡的阴凉为线索，记叙了故乡夏日的阴凉给自己留下的美好记忆。

B．记叙“我”因不堪酷热劳累而不顾大人的责怪，放下手里的镰刀，跑到离麦地稍远的有树的地方去歇息，突出了我对 树阴的期盼。

C．作者将夏日空调房的清凉和乡村树阴下的清凉作对比，突出了现代文明使我们失去了许多美好的主题。

D．文章语言朴素而有饱含情味，为我们刻画了一幅幅乡间劳动生活的风俗画，流露出作者对乡村生活的眷恋之情。

21．阅读下面的链接文字并回答问题。（6分）

［链接］火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。（梁衡《夏》）

（1）文章第②段划线句子和链接材料都写了太阳和天气炎热，写法上有什么相似之处？（2分）

（2）两段文字都写“太阳”，作用有什么不同？（4分）

参考答案：

18．②夏收劳动（田野劳动）时（“我”）期盼一片“阴凉”。④夏天母亲在院子里的树下“阴凉”里做针线活。⑤夏日里我总时常回想起故乡的“阴凉”。（每点2分，共6分，表述能紧扣段落内容，意对即可）

19．（1）运用动作和场面描写以及排比的手法，具体生动地写出了人们劳动闲暇时在树荫下享受阴凉的悠闲情景。表现了人们对生活的满足，以及作者对乡村生活的留恋。（3分）（意对即可）

（2）我和母亲对于香椿树去留的争议，让我明白了个人的欲望不能违背生活的法则，美好的东西也不是轻易可以得到的道理。（2分）（意对即可）

20．C（文章并没有写现代文明对生活的冲击，对比只是为了突出对往日乡村阴凉的回忆。）

21．（1）都抓住太阳下的景物特征进行描写；都写到了太阳下人的感受；都运用了比喻手法。（答到2点即可）（2分）

（2）《夏》：写太阳，是为了突出夏天的旋律热烈、夏天的色彩金黄的等特点。（2分，意对即可）

《夏日里那一片阴凉》：写太阳，是为了突出夏天的酷热，表现人们烈日下劳动的艰辛和对阴凉的渴望，（和下文人们在阴凉下的惬意享受形成对比。）（2分，意对即可）

《总有那一片蛙声》阅读答案 篇二

《总有那一片蛙声》阅读答案

①在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地。春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。小孩子们很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们的小小的梦想。

②唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，让我的思绪飘浮，滑入了季节的深处。

③但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，甚至在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但就是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙。所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方。

④我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，积成一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的。学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走也只是出走，我并没有找到这样一个地方。我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。

⑤居京的月夜，于我，它是散文化的时光。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。

⑥春天的今夜，便又是这样。我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨。它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。待我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。

16、文章第①段对南国窗前的景物描写有何作用？(4分)

答：

17、从全文来看，北国没有蛙鸣的原因是什么？(3分)

答：

18、结合语境，从语言特点和表达效果两方面赏析画线句。(3分)

“人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般地挂在两腮。”

答：

19、请说一说下列句中加点字的妙处。(2分)

在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌撞撞地跳跃着，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。

答：

20、结合文意，说说标题“总有那一片蛙声”的深刻含义？(4分)

答：

参考答案：

16.(4分)写出了南国故乡美丽的春日风光(1分);渲染了春日故乡温馨的氛围(1分);表达作者对故乡的深爱(或眷恋)(1分);为下文写蛙鸣作铺垫(或为下文写蛙鸣营造美好而温馨的环境)(1分)。

17.(3分)北国没有雨季(1分);即使下了槐花雨也不会积上一洼水引来小蛙(1分);蛙鸣源于羁旅游子的心灵深处(1分)。

18、(3分)“暖暖”与“浸冷”“冰凌”形成鲜明的对比(1分);突出梦境乡情与羁旅现实的反差(1分);有力地表达了游子的思乡情绪(1分)。

19、(2分)加点字连用了一连串的富有表现力的动词，写出了青蛙尽情游戏的快乐(1分)，表达了作者对青蛙的喜爱和内心的愉快之情(1分)。

20、(4分)“总有”意味着无法拂去(1分);“蛙声”是作者故乡生活中一种难以忘记的声音(1分);无论何地，春夜的晚上，我总会回忆起生命中离不开的蛙声(1分);寄托了羁旅游子的强烈的思乡之情(1分)。

总有那一片蛙声阅读题答案 篇三

小题1:.第一段中“洗”字用得很好，请说说好在哪里？(4分)

小题2:.从语言运用的角度，说说第②段画线句的表达效果。(4分)

小题3:.第④段中，作者说：“我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。”你认为作者真能找到这样的一个地方吗？(4分)

小题4:.“居京的月夜，于我它是散文化的时光。”你如何理解这句话中的“散文化的时光”?(4分)

小题5:.说说最后一段在文章中的作用。(4分)

珠峰下，那一片寂静的墓地 阅读答案 篇四

珠峰下，那一片寂静的墓地 阅读答案

一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。绒布冰川伸出幽蓝的冰舌，透出喜马拉雅雪山的阵阵寒意。冰川风逞威的前方，伟岸的珠峰肃然矗立，遮没了半壁南天。

这里是海拔5100米的珠穆朗玛登山营地。春天的登山季节过去了，昙花一现般布满石滩的尼龙帐篷，已经杳无踪影，只留下堆堆锈蚀的罐头盒。空旷的营地，巨大的漂砾，皑皑白雪，一片死气沉沉的荒凉。

我站在人间真正的边缘，一股凉透骨髓的孤独感漫过周身。就在这时，我看到了这片冷寂的墓地。

从没听谁说过这块墓地，在这世界最高的地方。它极不显眼，距登山营地仅咫尺之遥，不到近前也难看出来，粗砺的冰碛(qì)石垒堆成一排排坟茔(yíng)，风雪剥落的黑色片岩权当墓碑，上面落满白色的野鸽粪。帐篷钉凿刻的简短碑文，都是各国登山遇难者的`名字，时间跨度已近半个世纪。

“1975年 邬宗岳之碑”

“1982年 日本登山队宗部明之碑”

“TO TONY

DIED 3 APRIL 1984

ON MT.QOMOLANG-MA

FRIEND AND MOUN-TAINEER”

(给托尼 1984年4月3日死于珠穆朗玛山上 朋友和登山队员)

……

这只是一座座象征性的空墓，在可怕的滑坠和骇人的雪崩中，遇难者已永远留在了那大山的雪谷冰渊里，连遗体也找不回来了。一座座石冢里，埋藏着一个个失败者的故事。

还有比这更悲凉的故事吗？登上顶峰的同伴队友成了举世瞩目的英雄，他们却默默僵卧在冰雪里，被人遗忘了。他们进山就再没回来，没能见到亲人捧上的鲜花，冒着泡沫的香槟。靠着电视荧屏和报刊版面才对登山运动略知一二的人们，有谁知道珠峰脚下，还有这么一片孤零零的坟茔？

我站起身来，瞥见那座高踞天际的金字塔型雪峰，我看到了一场夕阳西下时的大自然的盛典：

斜辉瀑布似的光扇正缓缓抬升，在银光闪烁的珠穆朗玛主峰上分割着夜与昼。苍莽大地沉没进暮霭的阴影中，唯有珠峰之巅，在晚祷般仰着的群山之上，幻成一个亮晶晶的梦，仿佛宇宙把它的全部光华，在这一瞬间都倾泻在地球最高的锥体上。那条令多少登山者梦魂牵绕的旗云，袅袅地从峰顶向东伸展开。云雾缭绕之中，耸峙的雪山愈发显得神秘。

回头看去，墓地却在夜色中黯淡了，连碑文都模糊不清，与峰顶的辉煌恰成映照，有如一幅高调照片那样反差强烈，令人震惊。

我懂了，这就是喜马拉雅登山运动。我为自己最初的怜悯之情深感羞惭。

攀登这座人间最高峰的人也大都失败了。自从19英国探险队试图征服珠峰以来，各国登山者就饱尝了失败的折磨，有近百人在这条登山路上走到了生命的尽头。但是，他们毕竟向珠峰、也向自己的生理和心理的极限发动挑战，背负行囊、脚踏钉齿，走进了风雪弥漫的喜马拉雅山，没有因惧怕失败而踟躇不前，宁愿历险也不甘庸闲。他们个人虽身遭不测，可人类不是终究征服了珠峰么！

攀越就要冒险，冒险就难免失败。但一代接一代不懈追求的勇气和精神，却远比一次短暂的胜利更接近永恒。

人与自然相搏的千年史，就凝聚在这片空墓的碑文之间。

噢，珠穆朗玛，你这人类居住的星球上的第一峰。你高峻、严酷。你使怯懦的灵魂惊悸，你对勇士动有永恒的诱惑。只有真正的强者，才配与你为伍！

怪不得登山者出发的营地，就紧傍着遇险者长眠的墓地。

勇敢，是勇敢者的墓志铭。

1.(2分)文中第三段为什么说“这是人间的边缘” ?作者为什么会有 “一股凉透骨髓的孤独感漫过全身”这种感觉？

2.(3分)作者为什么会认为珠峰遇险者的故事很“悲凉”?

3.(3分)文章对夕阳西下时珠峰的描写有何作用？

4.(2分)如何理解文章最用后一句话的含义？

5.(3分)北大登山队攀登珠峰遇险，五名队员牺牲，引起了社会广泛争论。这样做是否值得，请你谈谈自己的看法。

参考答案：

1.(1)因为由此往下的环境人类可以生存，由此往上的环境不适于人生存。所以说这里是人间的边缘。(1分)(2)因为春天的登山季节过去了，登山者杳无踪影，这里只有“我”，空旷的营地，巨大的漂砾，皑皑白雪，呈现的是一片死气沉沉的荒凉。(1分)

2.(1)从没听谁说过这块墓地，它极不显眼，不到近前也难看出来。(1分)(2)遇难者已永远留在了那大山的雪谷冰渊里，连遗体也找不回来了。(1分)(3)登上顶峰的同伴队友成了举世瞩目的英雄，他们却默默僵卧在冰雪里，被人遗忘了。(1分)

3.(1)表现了大自然的神秘与辉煌；(2)揭示登山者宁愿历险也不甘庸闲的原因；(3)与墓地形成对比；(4)赞美登山者精神的伟大。(5)是自己思想感情变化的转折点。(每点1分，答出3点即可。)

4.只有勇敢者才能为了伟大了理想从容面对死亡(1分)，也只有后来的勇敢者才用以勇敢来诠释登山遇难者的精神的伟大(1分)。

5.略。谈出观点，理由充分，论述合理即可得分

那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案 篇五

那一片绿绿的爬山虎年级阅读答案

1.全文写了“我”回忆和怀念叶圣陶先生的哪些事情？请概括回答。（4分）

2. 请赏析划波浪线句子的表达效果。（4分）

“我一眼又望见院里那一墙的爬山虎，黄昏中绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。”

3. 请根据文意，完成下面的题目。（6分）

（1）第⒀段写到“他眯起眼睛，若有所思地望望窗外那爬山虎。”请你想象“若有所思地望望窗外那爬山虎”的叶老会想些什么呢？（2分）

（2）在作者的眼里，叶老是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。请结合文章内容，分析叶老具有怎样的人品和文品。（4分）

4. 在文中，叶老说到这样一句话：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”请结合你的写作体验谈谈看法。（4分）

5. 请简要分析文章以“那一片绿绿的爬山虎”为标题的作用。（4分）

参考答案：

1. 【内容概括】（4分）

叶老给“我”修改作文（2分）；叶老邀请“我”到他家作客。（2分）

2. 【句子赏析】（4分）

运用了比喻的修辞方法（1分），把“一墙绿得沉郁的`爬山虎”比作“一片浓浓的湖水”（1分），生动形象地写出了爬山虎浓浓的绿意、具有生机勃勃的特点（1分），隐含着作者对叶老关怀“我”成长的感激（或赞美）之情（1分）。

3. 【内容推断和人物形象分析】（6分）

（1）可以回想自己创作《爬山虎》时的情景。或者回想与“爬山虎”有关的往事。（2分，只要合情合理就可以了。）

（2）①“我”到叶老家时，他像会见大人一样同我握了握手（1分），可以看出叶老具有平易近人的人品（1分）。【给分要求：例子1分，人品1分，例子和人品相照应即可。人品还可以答：平和宽厚、平等真诚、待人热情、和蔼可亲。】

②给“我”修改的作文，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线（1分），可以看出叶老具有一丝不苟（或认真）的文品（1分）。【给分要求：例子1分，文品1分，例子和文品相照应即可。】

4. 【观点评价】（4分）

我赞同叶老的看法（1分）。广泛阅读是写作的前提和基础（1分），多读各科的书，使自己知识渊博；眼界得以开阔；写作的想象空间得以拓展；可以激发写作的灵感；丰富写作的素材（答到其中两点可得2分）。

5. 【主题理解】（4分）

标题借物喻人（或借景抒情，得1分），借爬山虎来比喻充满活力（或质朴真诚）的叶老（得1分），表达了“我”对叶老的赞美、崇敬（或感激、怀念）之情（答到赞美、崇敬、感激、怀念中的两点就可以得2分）。

总有那一片蛙声阅读题答案 篇六

小题1:“洗”字赋予雨水以人的动作和情态，从侧面体现出作者对窗前雨中草地的喜爱之情。

小题2:运用拟人的方法，生动形象地写出了月下小蛙欢快跳跃的情景。整个画面美丽、温馨，富有动感和情趣，表达了作者内心的愉悦。

小题3:找不到。因为这样的地方只属于作者对故乡美丽、温馨生活的记忆，人在他乡不可能找得到。作者所强调的“终归”的内容只是一种感情上的寄托，并不可能实现。

小题4:作者以写文章的方式来寄托对故乡的思念之情。身居京城月夜，作者就会遥想起故乡月夜和着蛙鸣的温馨美丽的池塘的画面，勾起他对故乡过往时光的回忆，消弥他内心的孤独寂寞。

小题5:由梦境转入现实。突出了作者的怀乡之怀有，和文章开头亲切而温馨的画面遥相呼应并形成鲜明的对比，引发读者回味思索。

小题6:这是对文章用语的鉴赏。学生根据语言环境来进行理解，理解词语运用的生动性，这里“洗”字赋予雨水以人的动作和情态，从侧面体现出作者对窗前雨中草地的喜爱之情。

《珠峰下,那一片寂静的墓地》阅读习题及答案 篇七

一切都沉进远古洪荒的宁静里，连来路上的淙淙水声，也在这儿悄然凝冻。绒布冰川伸出幽蓝的冰舌，透出喜马拉雅雪山的阵阵寒意。冰川风逞威的前方，伟岸的珠峰肃然矗立，遮没了半壁南天。

这里是海拔5100米的珠穆朗玛登山营地。春天的登山季节过去了，昙花一现般布满石滩的尼龙帐篷，已经杳无踪影，只留下堆堆锈蚀的罐头盒。空旷的营地，巨大的漂砾，皑皑白雪，一片死气沉沉的荒凉。

我站在人间真正的边缘，一股凉透骨髓的孤独感漫过周身。就在这时，我看到了这片冷寂的墓地。

从没听谁说过这块墓地，在这世界最高的地方。它极不显眼，距登山营地仅咫尺之遥，不到近前也难看出来，粗砺的冰碛(qì)石垒堆成一排排坟茔(yíng)，风雪剥落的黑色片岩权当墓碑，上面落满白色的野鸽粪。帐篷钉凿刻的简短碑文，都是各国登山遇难者的名字，时间跨度已近半个世纪。

1975年 邬宗岳之碑

1982年 日本登山队宗部明之碑

TO TONY

DIED 3 APRIL 1984

ON MT.QOMOLANG-MA

FRIEND AND MOUN-TAINEER

(给托尼 1984年4月3日死于珠穆朗玛山上 朋友和登山队员)

这只是一座座象征性的空墓，在可怕的滑坠和骇人的雪崩中，遇难者已永远留在了那大山的雪谷冰渊里，连遗体也找不回来了。一座座石冢里，埋藏着一个个失败者的故事。

还有比这更悲凉的故事吗？登上顶峰的同伴队友成了举世瞩目的英雄，他们却默默僵卧在冰雪里，被人遗忘了。他们进山就再没回来，没能见到亲人捧上的鲜花，冒着泡沫的香槟。靠着电视荧屏和报刊版面才对登山运动略知一二的人们，有谁知道珠峰脚下，还有这么一片孤零零的坟茔？

我站起身来，瞥见那座高踞天际的金字塔型雪峰，我看到了一场夕阳西下时的大自然的盛典：

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