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孩子学音乐从哪入手

时间:2023-11-16 08:56:05 | 文章来源:网络平台

说起音乐启蒙,听起来这个话题很大,但实际上也是通过一个又一个的细分步骤去实现,最后以亲近的方式去展示,音乐是源于生活的美学,从人类诞生之初,音乐就伴随着人类文明的发展一起走过了无数的风风雨雨。可以说,音乐是人类在追求物质进步的同时,给予精神的一抹慰藉和来自内心的表达。

孩子学音乐从哪入手

音乐启蒙是孩子在一定的阶段下,要进行的一个音乐活动。它对于培养孩子们的节奏感、对旋律的反应度、听觉敏感能力有很大的帮助。很多家长们总是不难免在音乐启蒙路上出现一些误区。

音乐是一项慢运动。它需要保持平稳的心态,从容地欣赏它带来的美。当孩子们得到音乐启蒙的时候,他们会去调节自己的情绪,保持自己的情绪不处于一种跌宕起伏的状态。

学好音乐可不是一门简单活。一首简简单单的曲子,它包含了音阶、音符、词、曲等多种要素。而这些都是要靠背诵去记住的。简单的几个字符打乱一下顺序,就变成了一首新歌。种种这些可以去锻炼孩子们的记忆力,让他们在脑中形成一种音乐思维。

音乐启蒙也可以加强孩子注意力的集中。音乐的曲风转变可能是因为一个音符,或者一个音调。所以孩子要有高度的集中力,才不会去错过其中的每个精彩的细节。而且,在享受音乐带来的听觉盛宴时,一旦走神了,就很难恢复之前的一个状态,所以也要保持高度的集中。

为什么要注重孩子的音乐启蒙

普通的课堂学习已经满足不了现代社会的竞争,因此孩子需要额外的扩展学习,并且要通过培养孩子的兴趣和爱好来鉴定他以后的能力,而音乐启蒙是一门历史较为悠久的艺术学科,通过听觉感官对旋律的捕捉可以提高自己的审美,也弥补了刻板的书本知识,学习音乐可以使孩子认识美的规律。

在培养音乐情感的过程中,人们对音乐的感受是愉快的,这种愉快的心理满足感,可以使孩子心理健康发展,他们通过这种获得审美体验的成就感来进一步享受美,而且孩子在学习的过程中,要感受音乐的旋律、节奏、速度、力量等,也在无意中使孩子的情感更加细腻,更加敏锐。

有科学表明右脑的发展离不开对声音的感知,音乐无疑是声音之中最为有趣的一个部分,爱因斯坦曾经说过,我的科学成就很多是从音乐启发而来的,另外,在音乐教育的时候,对于器乐的掌握需要大脑、手、眼、耳,相互配合和协调,这样可以提高大脑的反应能力,孩子在演奏的时候,通过对音乐的理解观察和想象创造,可以锻炼人的大脑神经系统。

孩子学音乐的最佳年龄

4-7岁,是开发孩子音乐才能的黄金期。从人一生的周期来看,4-7岁的确是开发孩子音乐才能的黄金时期,这一阶段一定要把握好。此外,这时的孩子文化课负担相对较轻,学习的时间较为充裕,心理压力自然会小很多,能轻松快乐地入门。

因为在这个年龄段的孩子其骨骼的支撑稳定性、肌肉及关节的灵活性以及孩子的智力水平和反应能力,都已经基本能够胜任音乐入门阶段的技术训练要求。从心理角度来看,孩子也已经建立起了一定的听课、学习的意识和习惯,能够基本保证音乐入门的课堂教学以及课后练习等环节。

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