0到1岁心理行为发展以什么为主

0到1岁的心理行为发展主要是指婴儿在这一年龄段内的认知、情感、行为和社会发展。

0-3个月：婴儿在这个阶段的发展主要是认知发展，他们开始学习识别熟悉的声音和面孔，并能够记住它们。他们也开始学习识别不同的声音，如母亲的声音和父亲的声音。他们也开始学习识别不同的颜色，如红色和蓝色。他们也开始学习识别不同的形状，如圆形和方形。

3-6个月：在这个阶段，婴儿的认知发展进一步加强，他们开始学习识别更多的声音和面孔，并能够记住它们。他们也开始学习识别不同的颜色，如绿色和黄色。他们也开始学习识别不同的形状，如三角形和正方形。

6-9个月：在这个阶段，婴儿的认知发展进一步加强，他们开始学习识别更多的声音和面孔，并能够记住它们。他们也开始学习识别不同的颜色，如橙色和紫色。他们也开始学习识别不同的形状，如椭圆形和心形。

9-12个月：在这个阶段，婴儿的认知发展进一步加强，他们开始学习识别更多的声音和面孔，并能够记住它们。他们也开始学习识别不同的颜色，如紫红色和灰色。他们也开始学习识别不同的形状，如星形和六边形。

0-1岁的婴儿也会发展情感和行为。他们开始学习表达情感，如哭泣、笑声和拥抱。他们也开始学习表达行为，如抓握、拍打和抓住物体。他们也开始学习社会发展，如与他人交流、与他人分享和与他人合作。

0-1岁的心理行为发展主要是指婴儿在这一年龄段内的认知、情感、行为和社会发展。他们开始学习识别声音和面孔，学习识别不同的颜色和形状，学习表达情感和行为，以及学习社会发展。