爬山虎的脚课文原文
爬山虎的脚是一篇非常经典的课文,在人教版四年级上册的教材中有出现,这篇课文通过细致的观察描写了爬山虎,发现了爬山虎怎样爬的秘密。
爬山虎的脚课文原文
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
爬山虎的脚课文的两个比喻句
①“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。”
【赏析】:作者运用一个比喻句“它很像蜗牛的触角”,生动形象地写出了爬山虎茎上细丝的形状。
②如果你仔细看那些细小的脚,你会想起蛟龙的爪子。
【赏析】在这里作者运用了比喻的修辞手法,把爬山虎的脚比作是蛟龙的爪子,让我们的文章变得更加的生动、形象。
爬山虎的脚1到5段都写了什么
1.第一段:描述了爬山虎的脚长什么样子,形状像钩子,有五个脚趾,可以紧紧抓住墙壁或树干。
2.第二段:介绍了爬山虎的脚是如何生长出来的,从茎上长出,然后向下弯曲,最终形成脚的形状。
3.第三段:讲述了爬山虎的脚的功能,可以紧紧地抓住墙壁或树干,帮助它们攀爬。
4.第四段:描述了爬山虎的脚在攀爬过程中的作用,可以支撑身体重量,同时也可以推动身体向前运动。
5.第五段:总结了爬山虎的脚的特点和作用,强调了它们对于植物生存和繁衍的重要性。
作者是如何描写爬山虎的
《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。这篇课文通过描写爬山虎的生长的地方,爬山虎的叶子,脚的位置,形状,颜色,以及爬山虎是如何用脚爬墙的,脚的变化,表现了爬山虎不屈不挠的精神以及顽强的生命力。同时启发人们留心细致地观察周围的事物。
作者对爬山虎的描写细致入微,是因为对爬山虎细心的观察。
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